个人简介

蒋展熙，男，汉族，中共党员，湖南农业大学农学院2022级草业科学专业本科生。曾任农学院学生会创新创业部部长，农学院学生会主席，现任班级学习委员，曾获评“优秀学生干部”“优秀纪检负责人”“优秀内务助理”等荣誉

学业上，蒋展熙同学平均绩点3.89，荣获国家奖学金、国家励志奖学金，校一等优秀学生奖学金及农学院“十佳学习”之星，连续三年获评湖南农业大学三好学生标兵。

学科竞赛与创新创业方面，蒋展熙主持开发《植物基质-菌浓耦合发酵效应预测云平台》，获国家计算机软件著作权登记证书，作为核心成员参与“‘如苜春风’——牧草加工创新产业的领跑者”项目，该项目荣获“天天学农杯”第三届全国农科学子创新创业大赛全国总决赛“大国农业2054”乡村振兴创业赛道三等奖、第三届全国农科学子创新创业大赛“殷植杯”华中片区赛“大国农业2054”乡村振兴创业赛道一等奖、湖南农业大学第十届大学生创新大赛青红旅赛道创意组二等奖、湖南农业大学农学院第四届创新创业大赛暨第十届中国国际大学生创新大赛初赛青年红色筑梦之旅创意组一等奖等多个奖项；此外，他在第一届、第二届全国大学生草学类本科专业技能大赛中，先后斩获创新创业项目竞赛三等奖、综合知识竞赛三等奖及优秀奖，助力学校荣获团体二等奖；参与湖南农业大学第九届“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道本科生创意组三等奖；获第四届湖南省大学生英语网络写作大赛第二学期赛二等奖,以多元实践展现了新时代农科学子的综合素养与担当。

相关荣誉证书

学科竞赛与创新创业方面：

《植物基质-菌浓耦合发酵效应预测云平台》获国家计算机软件著作权登记证书

“天天学农杯”第三届全国农科学子创新创业大赛全国总决赛“大国农业2054”乡村振兴创业赛道三等奖

第三届全国农科学子创新创业大赛“殷植杯”华中片区赛“大国农业2054”乡村振兴创业赛道一等奖

第二届全国大学生草学类本科专业技能大赛创新创业项目竞赛三等奖

第二届全国大学生草学类本科专业技能大赛综合知识竞赛三等奖

第二届全国大学生草学类本科专业技能大赛团体二等奖

第一届全国大学生草学类本科专业技能大赛创新创业项目竞赛三等奖

第一届全国大学生草学类本科专业技能大赛综合知识竞赛优秀奖

第四届湖南省大学生英语网络写作大赛第二学期赛二等奖

湖南农业大学第十届大学生创新大赛青红旅赛道创意组二等奖

湖南农业大学“一校一书”阅读推广活动读书报告比赛三等奖

湖南农业大学第九届“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道本科生创意组三等奖

湖南农业大学农学院第四届创新创业大赛暨第十届中国国际大学生创新大赛初赛青年红色筑梦之旅创意组一等奖

学业方面：

2023-2024学年度本专科生国家奖学金

2022-2023学年度国家励志奖学金

湖南农业大学2023-2024学年度一等优秀学生奖学金

湖南农业大学2024-2025学年度三好学生标兵

湖南农业大学2023-2024学年度三好学生标兵

湖南农业大学2022-2023学年度三好学生标兵

湖南农业大学农学院2023-2024学年度十佳学习之星

学生工作方面：

湖南农业大学2023-2024学年度优秀学生干部

湖南农业大学农学院2024级新生军事课技能训练优秀纪检负责人

湖南农业大学农学院2023年新生国防教育军事课技能训练优秀内务助理

个人经验分享

一、在兼顾专业学习、学科竞赛与学生工作的过程中，您是如何进行时间规划与精力管理，保持高效且稳定的状态的？

说实话，同时做好这三件事确实不容易。我的核心方法可以概括为“分清主次、利用碎片、保持专注”。

第一，我习惯每天在备忘录上列出一张“任务清单”，根据事情的紧急和重要程度排序。作为学生，学业永远是底线，我会先把课程和实验的大块时间固定下来。

另外非常重要的一点就是，上好课，对我来说学习的最大收获是在课堂上，我习惯在每次上课前就把手机放进课桌，整节课都不去看手机，这让我全神贯注听老师讲课，我觉得收获很大。当然课后复习也是必不可少的。

学生工作往往是阶段性爆发，我会利用午休或晚上下课后的整块时间去处理；而学科竞赛，我更多地是利用碎片化时间去推进。

第二，利用好“碎片化时间”。比如在往返实验室或者食堂的路上，我会在脑子里复盘一下实验步骤，或者思考学生活动的细节。虽然时间被切碎了，但只要心中有规划，效率就能提上来。

第三，保持高度的专注力。我讲究“一次只做一件事”。学习时，我会把手机调成勿扰模式，全身心投入；处理学生会工作时，我也绝不惦记着实验数据。这种“沉浸式”的工作方式，让我在有限的时间里产出更高的质量。

最后，稳定的状态离不开规律的运动。即使再忙，我也会每周抽时间去打打篮球或乒乓球，运动能让我释放压力，保持精力充沛。

二、在大学成长路上，难免会遇到能力边界之外的挑战与暂时的不如意，您是如何将这些经历转化为动力，一步步实现自我超越的？

大学成长路上，我经历了两次刻骨铭心的挫折。

第一次是大三独自做实验时，由于缺乏化学常识加上粗心大意，操作失误被浓硫酸烫伤。身体和心理都受到很大打击，我甚至开始怀疑自己是否适合科研。但伤口愈合的过程，也是我重新审视自己的过程。我重新学习实验规范，向导师和学长请教每一个细节。那次经历让我明白：真正的成长不是从不犯错，而是能直面错误、补齐短板。

另一次是保研失利。前期积累的成绩没能换来理想的结果，看到身边同学陆续确定去向，焦虑和失落难以避免。但我告诉自己：路不止一条。我用三个月全力备考，最终拿到了初试专业第一的成绩。

这两次经历，一次教会我严谨与敬畏，一次教会我韧性与坚持。它们让我明白，真正重要的不是一帆风顺，而是在跌倒之后，还能带着反思重新站起来。

三、觉得大学阶段对一个人最重要的塑造是什么？哪些能力或品质是您认为更值得长期坚持与培养的？

我觉得大学阶段最重要的塑造，是独立人格的建立和价值观的定型。

大学给了我们试错的空间，也给了我们选择的权利。这几年下来，我最大的体会就是做人做事要沉得住气。我的专业是草业科学，野外调查时看到草在恶劣环境里照样生长，挺触动我的。从进课题组到后来做实验、搞项目，坚持下来，我明白了“厚积薄发”的道理。同时我也觉得别给自己设限，像学计算机软件、申请软著这些事，一开始都不在我的专业范围内，但试着去学，能力边界也就慢慢拓宽了。还有一点，作为一名党员，不管是做学委还是当志愿者，我越来越觉得个人的价值是在服务别人中体现出来的，你愿意帮别人，别人也会在你需要的时候拉你一把。

四、请您分享一句寄语送给学弟学妹们。

如果让我给学弟学妹们送一句话，我想说：别怕试错，也别怕慢。

大学这四年，我经历过实验失败、受过伤、也经历过保研失利，回头看，那些当时觉得迈不过去的坎，最后都成了我最宝贵的经历。所以我想告诉大家，遇到挫折的时候，不用太苛责自己，允许自己难过一下，但别停在原地。跌倒了就爬起来，把教训装进口袋，继续往前走。

还有一点，就是找到自己热爱的事情，然后沉下心来去做。不管是学习、科研还是学生工作，沉得住气的人，往往能走得更远。

希望大家都能在这四年里，活得充实、坦荡，成为自己想成为的那个人。