2026年湖南农业大学关工委依据教育部关工委、湖南省教育厅关工委相关文件精神，围绕“从长征精神中读懂中国”主题，组织开展“读懂中国”主题教育活动。活动期间，农学院积极参与并斩获多项奖项，彰显出全院师生对活动主题的深刻理解与生动诠释。

山河锦绣，青春作答！本次“读懂中国”活动中，我院学子笔墨成文、镜头为章，以文字抒家国情怀，以影像绘时代新貌。文思落笔生花，影片出彩夺魁，斩获多项荣誉，其中视频作品荣获特等奖，尽显青年学子的赤诚之心！

镜头叙事收获佳绩，笔墨抒怀同样大放异彩。我院推送的五篇征文各展风采，分获湖南农业大学2026年“读懂中国”主题教育征文类作品特、一、二、三等奖，字字句句尽显农科学子的家国热忱。

优秀作品赏析：

让辣椒造福世界

——记邹学校院士

辣椒，这种四百多年前远渡重洋的“舶来品”，如今已成为中国种植面积最大、产值最高的蔬菜，同时也是重要的工业原料，用途广泛。

晴空万里的九月，新疆巴音郭楞的戈壁滩上，万亩辣椒汇成红色的海洋，在蔚蓝的天空下翻涌着丰收的波浪。一位年过花甲的老人深蹲其间，指尖拂过沉甸甸的椒果，黝黑的脸上露出孩童般的笑容。他，就是中国工程院院士、著名辣椒育种专家、湖南农业大学原校长邹学校。四十余载春华秋实，他将一株小小的辣椒，做成了惠及亿万百姓、助力国家战略的大事业。怀着崇敬的心情，我们一起聆听邹院士的人生故事。

少年立志，攥紧辣椒育种主导权

1963年，邹学校出生于湖南衡阳一个贫寒的农家，目睹父辈的艰辛，他自幼便深知一粒好种子对农民意味着什么。1979年，16岁的他考入湖南农学院蔬菜专业。硕士毕业后，他被分配到湖南省农业科学院，进入辣椒团队。彼时，全国辣椒品种仅60余个，种质资源匮乏，技术瓶颈重重。这位农家子弟立下誓言：一定要把辣椒育种权紧紧攥在中国人自己的手心里。

育种之路，从来不是坦途。上世纪九十年代初一个夏日傍晚，在甘肃基地忙完一天的工作后乘车返回住地途中，因雨后山路湿滑泥泞，加之司机经验不足，车辆突然失控翻下山坡。邹学校随车一同滚落，几根肋骨被生生撞断。生死关头，他仍用双手紧紧护住胸前的试验记录本。治疗期间，队友们劝他多休养几日，他却拖着缠满绷带的身子，一字一顿地说：“想想当年长征路上的伤病员，我这算什么！辣椒不等人，季节不等人。”

走南闯北，育成“傲”椒富乡亲

循着适宜作物生长的气候，邹学校率领团队化身奔波不停的科研“候鸟”，穿梭于湖南、海南、甘肃、新疆等地，用汗水与智慧攻克一道道技术难关。

种子是农业的芯片，种质资源是培育新品种的母机。年复一年，邹学校带领团队走南闯北、跋山涉水，广泛收集国内外辣椒种质资源，历经三十余年积累，终于建立起我国规模最大的辣椒种质资源库，保存资源超过4000份。依托这座宝库，团队创制出“河西牛角椒”等3个广适性骨干亲本。以此为基础广泛开展杂交试验，成功选育出100多个辣椒新品种。如今，全国80%以上的辣椒新品种，都流淌着这些“湘味”骨干亲本的血液，中国辣椒种植面积从300万亩飙升至3200多万亩，产量和面积均跃居世界第一。

谈及这段奋斗岁月，邹院士自豪地回忆道：“‘湘研’系列辣椒横空出世，产量高、抗病性好，一上市便受到热捧。为了及时买到辣椒种子，中间商们住满了蔬菜研究所周边的招待所，有2026年湖南农业大学关工委依据教育部关工委、湖南省教育厅关工委相关文件精神，围绕“从长征精神中读懂中国”主题，组织开展“读懂中国”主题教育活动。活动期间，农学院积极参与并斩获多项奖项，彰显出全院师生对活动主题的深刻理解与生动诠释。

山河锦绣，青春作答！本次“读懂中国”活动中，我院学子笔墨成文、镜头为章，以文字抒家国情怀，以影像绘时代新貌。文思落笔生花，影片出彩夺魁，斩获多项荣誉，其中视频作品荣获特等奖，尽显青年学子的赤诚之心！

镜头叙事收获佳绩，笔墨抒怀同样大放异彩。我院推送的五篇征文各展风采，分获湖南农业大学2026年“读懂中国”主题教育征文类作品特、一、二、三等奖，字字句句尽显农科学子的家国热忱。

优秀作品赏析：

让辣椒造福世界

——记邹学校院士

辣椒，这种四百多年前远渡重洋的“舶来品”，如今已成为中国种植面积最大、产值最高的蔬菜，同时也是重要的工业原料，用途广泛。

晴空万里的九月，新疆巴音郭楞的戈壁滩上，万亩辣椒汇成红色的海洋，在蔚蓝的天空下翻涌着丰收的波浪。一位年过花甲的老人深蹲其间，指尖拂过沉甸甸的椒果，黝黑的脸上露出孩童般的笑容。他，就是中国工程院院士、著名辣椒育种专家、湖南农业大学原校长邹学校。四十余载春华秋实，他将一株小小的辣椒，做成了惠及亿万百姓、助力国家战略的大事业。怀着崇敬的心情，我们一起聆听邹院士的人生故事。

少年立志，攥紧辣椒育种主导权

1963年，邹学校出生于湖南衡阳一个贫寒的农家，目睹父辈的艰辛，他自幼便深知一粒好种子对农民意味着什么。1979年，16岁的他考入湖南农学院蔬菜专业。硕士毕业后，他被分配到湖南省农业科学院，进入辣椒团队。彼时，全国辣椒品种仅60余个，种质资源匮乏，技术瓶颈重重。这位农家子弟立下誓言：一定要把辣椒育种权紧紧攥在中国人自己的手心里。

育种之路，从来不是坦途。上世纪九十年代初一个夏日傍晚，在甘肃基地忙完一天的工作后乘车返回住地途中，因雨后山路湿滑泥泞，加之司机经验不足，车辆突然失控翻下山坡。邹学校随车一同滚落，几根肋骨被生生撞断。生死关头，他仍用双手紧紧护住胸前的试验记录本。治疗期间，队友们劝他多休养几日，他却拖着缠满绷带的身子，一字一顿地说：“想想当年长征路上的伤病员，我这算什么！辣椒不等人，季节不等人。”

走南闯北，育成“傲”椒富乡亲

循着适宜作物生长的气候，邹学校率领团队化身奔波不停的科研“候鸟”，穿梭于湖南、海南、甘肃、新疆等地，用汗水与智慧攻克

些人一住就是一个月。”当时流传着一句话：“种三亩湘研辣椒，种好了就能当上万元户。”在那个“万元户”寥若晨星的年代，一株小小的辣椒，点燃了无数农家致富的希望。

西行拓疆，走好辣椒长征路

进入新时代，随着我国城镇化加速推进，劳动力成本持续攀升，南方辣椒种植压力日增。面对这一困局，邹学校将目光投向了遥远的西北边疆，带领团队毅然踏上西行拓疆的征途。

初到新疆，面对干燥的气候、盐碱的土地、迥异的种植模式，一切都要从零开始。邹学校带领团队一头扎进戈壁荒滩，历经成千上万次试验，终于选育出适宜新疆规模化种植、机械化采收的杂交辣椒品种——“博辣红牛”系列。

品种有了，推广更是硬仗。在和田墨玉县，农民打量着这个南方来的专家，目光里满是疑惑：“这么瘦弱的小苗，能在沙地里存活？”邹学校挽起袖子下了地，手把手给农户传授辣椒高垄覆膜、水肥一体化等栽培技术。同时，协助农机专家研制辣椒专用收获机械。秋收时节，亩产干椒突破500公斤，是内地的两倍；一台辣椒采收机一天能抵500个人工，每亩可为农民增收700元。如今，新疆辣椒种植面积已从十几万亩扩展到一百多万亩，而邹学校心中还有更大愿景：“未来要在新疆推广到300万亩以上。还要沿着一带一路，推广到中亚、非洲……要让中国‘傲椒’造福世界人民”

“两万五千里漫漫长征路，红军战士不只用脚板一步步走过，还要突破敌人的围追堵截、跨越高山河流、穿过雪山草地，时刻面临生死考验。育种亦如长征，搞农业科研，同样要脚踏实地，不畏艰险，靠坚定的信念和百折不挠的‘傻劲’闯过‘娄山关’、攻下‘腊子口’……”采访尾声，邹院士语重心长地对我们说：“希望你们牢记习近平总书记的教导，学农爱农，把根深扎泥土中，把论文写在大地上，为推进农业农村现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦贡献磅礴力量。”

邹院士的故事和教诲，让我们懂得了怎样把“小我”融入“大我”、把“崇高”融入“具体”、把“理论”融入“实践”、把“理想”融入“奋斗”，在属于自己的长征路上奋发努力，让生命在强农兴农的火热实践中绽放最绚烂的光华。

作者：农学院  杨超

公法院  吕思婕

指导老师：王薇薇  庹炼

雪山守望

——记我的启蒙老师顿珠爷爷

天还没亮透，雅砻河谷笼在淡青色的薄霭里，晨雾贴着地面缓缓流淌。顿珠爷爷已经起身，拄着那根磨得油亮的拐杖，沿着蜿蜒的山路走向村小。这条路，他走了整整四十七年，寒来暑往，从未间断。

我第一次见到他，是在小学二年级。那时他已从县中学退休，本该在城里安享晚年，却执意回到这个偏僻的小山村，主动到村小当代课老师。村里人都笑他“傻”——在讲台上站了四十年，好不容易退休，偏要回来吃苦。他只是摆摆手，黝黑的脸庞上皱纹深深浅浅，像雅鲁藏布江畔被岁月冲刷出的沟壑，每一道都藏着故事。

真正读懂他，是三年级那个冬天。大雪封山，教室里冷得像冰窖。他推门进来，棉袄上落满雪，胡茬上挂着冰碴。他搓了搓冻僵的手，转身在黑板上写下“长征”两个字，粉笔在粗糙的指尖微微颤抖。“孩子们，”他望向窗外纷飞的大雪，“八十九年前，有一支队伍，穿着草鞋，翻过比这儿更高更冷的雪山，走过比雅砻河谷更深更险的峡谷。很多人倒在了路上，再也没起来。但他们从没停下。”教室里一片安静，只有炉火噼啪作响。“那时我阿爸才十二岁。红军经过村子时，有个小战士发着高烧，实在走不动了。我阿爸的阿妈把他藏在地窖里，用青稞糊糊一口一口喂了七天七夜。小战士走的时候，把一枚红五星留给我阿爸，说：‘等革命胜利了，要让这里的孩子都读上书。’”顿珠爷爷顿了顿，目光落在我们每个人脸上，“我阿爸记住了这句话。他成了村里第一个识字的人，又把它传给了我。所以，孩子们，我回来了。”那一刻，十一岁的我第一次明白，他放弃县城的生活回到这海拔四千米的山村，不是犯傻，而是用后半生去兑现一枚红五星的承诺。他走的路，也是一条用信念铺成的长征路。

后来我才慢慢知道，顿珠爷爷的故事远不止那个下午讲的那么简单。1959年，十八岁的他被选派到咸阳西藏民族学院学习。那是民主改革后的第一年，整个藏区百废待兴。临走那天，阿爸把那枚包在哈达里的红五星塞进他手心：“去吧，学好了回来。”在咸阳的四年里，他如饥似渴地学习汉语文、数学、农学。他后来告诉我，最难熬的是冬天，教室里零下十几度，没有暖气，手脚长满冻疮，一写字就裂开流血。但他一次也没想过放弃。“想想红军过雪山的时候，连棉衣都没有，我这算什么？”1963年，他以优异成绩毕业，本有机会留在内地，却毫不犹豫地回到西藏，回到那片贫瘠却深爱的土地。他被分配到县中学当老师，一干就是四十年。

四十年里，他教过语文、数学，也教过农业基础知识。他带着学生在河滩上开荒种青稞，教他们改良土壤、选育良种。他常说，知识可以从书本上学，做人做事的道理却要靠一辈子去体会。那些年，从他课堂里走出的学生，有人成了农技员，有人当了医生，有人像我一样走出大山考上了大学。而他自己，始终站在那方小小的讲台上，像雪山脚下的格桑花，日复一日，年复一年。  

去年暑假回乡，我去看望他。他已经八十四岁，腿脚不太灵便，精神却依然好。他坐在院子里那棵老核桃树下，手里翻着一本泛黄的笔记本。我接过来，上面密密麻麻记满了他教过的每一个学生的名字、家庭情况和去向。有些名字后面画了红勾，有些画了问号，有些写着“已故”。我的手微微发抖。四十七年，两千多个孩子，他把每个人都放在心上。“我这一辈子，”他望着远方的雪山，声音平静得像雅砻河的水，“没什么大本事，就是把当年红军留下的那句话传给了你们。你们再往下传，一代一代，这条路总会越走越宽的。”夕阳把他的白发染成金色。我忽然想起他说过：“长征没有终点。我们每个人，都走在自己的长征路上。”红军走的是两万五千里征途，顿珠爷爷走的是四十七年守望，而我和同辈人，正走在建设家乡、振兴乡村的新长征上。路还长，但我们不会停下。

今年春天，村里传来消息：他教过的学生中，已有十七人回到家乡，站上了不同村小的讲台。他们像他一样，把红五星的故事讲给新一代的孩子听。我也在心里默默许下愿望：将来无论走多远，都要像他那样，把学到的本领带回这片土地。

小时候，他教我们唱过一首藏族歌谣：“雪山的鹰飞得再高，也不会忘记山脚下的巢；雅鲁藏布江流得再远，也不会忘记源头的雪山。”顿珠爷爷用一生诠释了什么叫“弘扬长征精神，展示五老作为”。他不是英雄，却用平凡的小事成就了最伟大的事业。他只是雪山脚下一个普普通通的守望者，守着一茬又一茬青稞，守着一代又一代孩子。就像当年翻越雪山的红军战士，他也许看不到终点，但他坚信，只要脚步不停，总会有人替他抵达。而我们，就是他抵达的远方。他走过的每一步，都成了我们出发的起点。

农学院：巴桑次仁

指导老师：冯晓莉

唐老师的“三宝”

秋风渐渐褪去水稻绿装，层层金浪随风起伏，阵阵清香扑面而来。唐文帮教授弯腰伫立田垄，目光凝望着沃野，指尖轻捻稻穗。在他心里，这辈子就认准了三件宝贝：田、学生、稻种。田要守好，学生要带出来，稻种要送到万家去——这就是他的长征，没有草地雪山，却用一生丈量土地与种子的距离。

田：一辈子没离开过的“战场”

上世纪九十年代，国内主推的两系不育系如培矮64S，不育起点温度高达23.5℃，对气候条件极为敏感。一旦长沙夏季遭遇连续3天以上的低温天气，稻株极易出现“复育”现象，直接导致制种失败、种子纯度不达标。近一半的农户面临一季辛劳付诸东流、颗粒无收的风险，“制种险”成为了悬在种业发展和普通农户头上的利刃。

1996年深秋，还是研究生的唐文帮，跟随导师陈立云，开启了一场跨越湘、琼两地、长达五年的育种“长征”。长沙的盛夏，日均温超35℃、地表温度突破45℃，滚滚热浪裹挟着稻田里闷热的湿气，扑面而来，像一块厚重湿布死死捂在脸上，他顶着烈日，日复一日穿梭于稻株间、弯腰逐株观察；海南的秋冬，蚊虫肆虐，泥泞的田埂上，他就踩着露水、冒着风雨，俯身育种，寒暑交替从未间断。

长征精神，贵在细节坚守、贵在久久为功。为了筛选出真正耐低温的优良单株，唐文帮团队搭建了人工冷水池，开展加压选择试验。长沙的深秋和初冬，冷水刺骨。他们常常赤脚跳入冰冷的水池里，把稻蔸一盆盆端出来仔细检查。五年间累计筛选上万棵稻株，历经10代培育、逐代筛选、层层淘汰。历经5年潜心攻关，2002年，C815S不育系问世，将水稻不育起点温度从23.5℃降至22℃，降低了1.5℃。正是这看似微小的温度之差，让长沙地区夏季制种安全性从55%直接飙升至100%，彻底消除了农户心头的后顾之忧，让紧锁已久的眉头重新舒展，让他们的脸上重获笑容。

没有枪林弹雨，仍有守护家园的担当。支撑他一次次弯下腰去的，是一个朴素的信念：中国人的饭碗，必须端在自己手里。这个信念，像长征路上的火把，微弱时只够照亮脚尖，却足以支撑人走完两万五千里。

学生：亲手带出来的“徒弟”

唐文帮常常想起自己当年读研时的样子——跟在导师陈立云身后，弯腰、观察、记录，一蹲就是半天。他知道，育种这门手艺，光靠书本是学不来的，得用膝盖和泥土去换。

可那时的农学教育，不少还停留在课堂和讲义上。学生背得出理论，却下不了地；说得清原理，却不认识苗。唐文帮着急，说了一句很重的话：“如果学生没有到公司实践的机会，育种就等于白学了。”

他没有停在着急上。他开始跑企业、谈合作，把课堂从教室搬到了田间地头、育种车间、生产一线。夏天最热的时候，田里四十多度，他带着学生一株一株地查稻株，一行一行地做记录。汗从他黝黑的脸颊淌下来，顺着下巴滴在稻叶上，再滑进泥土里。衣服湿了又干，干了又湿，背后结出一层白白的盐霜。他顾不上擦，眼睛始终盯着手里的稻穗。长征路上，老班长把最后一口干粮留给年轻战士；稻田里，唐文帮把自己一辈子的腰力、眼力、耐力，毫无保留地交到学生手上。隔了八十多年，干的是一样的事——让后来者，接得住。

唐文帮为研究生定了一份特殊的培养方案：三年里，半年上课，一年做实验，整整一年——去公司、下基地，直接面对市场和生产。有人质疑，这样会不会耽误科研进度？他说：“学生跟着我进企业、下基地，直接面对市场和生产实际，才会成长得更快更好。”

风吹过稻田，唐文帮站在田埂上，看着那些年轻人弯腰的背影，常常觉得——那不是学生，那是他种下的另一季稻子，正在替他弯腰守护这片土地。一个人弯腰，只能管好一亩三分地；让一群人都弯下腰，才能守住整片稻田。育种从来不是一个人的长征，是一代又一代人接力走下去的远征。

稻种：送到万家门口的“饭碗”

C815S不是终点。那些跟着他弯腰的学生，也才刚刚开始。

此后的二十余年，唐文帮一边带着一届又一届学生下田，一边把育种的方向推向更深处。他选育出了卓201S、望S、帮191S、9771S等一系列水稻超级亲本，带领团队通过审定的品种累计达50多个，推广面积超过2亿亩。其中，他投入心血最久的，是一粒“小种子”——卓201S。他用了十多年把种子变小，让亩用种量减少三到五成。近三年，卓两优系列累计推广超200万亩，为农民节省种子成本超2亿元，增收超过5.6亿元。

从湘水之岸到南海之滨，从实验室到试验田，唐文帮的腰，弯了一辈子，也挺了一辈子。弯下的是身躯，贴近的是土地；挺起的是脊梁，扛起的是使命。每一粒种子里，都藏着他弯腰育种的坚守，藏着他对家国的赤子之心。

又是一年稻浪翻涌。我蹲下身，学着唐老师的样子，托起一穗稻子，在指尖轻轻捻了捻。种子很小，却很沉。我终于读懂了他手里的三件宝贝——田、学生、稻种。田是阵地，他守了一年又一年；学生是新苗，他种了一茬又一茬；稻种是答卷，他磨了一次又一次。唐老师守住了田野，育出了新人，也把一粒粒希望的稻种送往万家。站在田间的人终会老去，可深耕过的土地，永远不会荒芜。

稻浪不息，故事未完。而这场扎根山河、守护家国的田野长征，才刚刚开始。

农学院：鲁琳

指导老师：冯晓莉

蹲在田里算的"大先生"

——记著名水稻栽培专家邹应斌教授

金风拂过，三湘稻田翻涌着金浪。饱满的稻穗压弯秸秆，恰似无数躬身耕耘的背影。淡淡稻香漫过田埂，一路铺向远方。七十多岁的邹应斌立于田头，白发被清风拂动。粗糙的手掌轻抚稻穗，如同翻阅一本沉淀岁月的农书。阳光落在他的面庞，每一道皱纹如阡陌田垄，藏着半个世纪的风雨与耕耘。

他这一生，总在弯腰。插秧观测、田间示范、捡拾病稻，日日扎根稻田。旁人皆叹农事辛苦，他却笃定：“稻子不会骗人。你对地多亲，地就对你多真。”朴素的箴言，是他扎根田野的初心。

算出信心：不信“天命”信科技

上世纪九十年代，南方双季稻深陷困局，倒伏频发、产量锐减。同行们看不到出路，纷纷转行，劝他放弃这条路。但邹应斌不肯认输，他笃信实干，信赖陪伴多年的计算尺、算盘与三角板。从七十年代艰苦的手绘测算走来，他始终坚守水稻栽培研究，从未动摇。

盛夏的稻田酷热如蒸笼。他日日蹲在稻丛间，逐株观察记录，任凭泥水漫过脚踝。烈日晒得脊背脱皮，蚊虫叮满双腿，他依旧坚守田间。一次被碎玻璃划破脚掌，鲜血直流。他就地摘取野草嚼碎敷住伤口，简单包扎后，踏着泥水继续劳作，步步印痕皆是坚守。

1996至1999年，邹应斌在醴陵白兔潭镇选取6.67公顷稻田，攻关"旺壮重"栽培技术。数年深耕终获突破：早稻增产11.7%，晚稻增产13.3%。当地老农捧着饱满匀实的稻穗，动容不已："我种了四十年地，从没见过这么整齐饱满的稻子。"71.3%至76.8%的成穗率，是他日复一日、精细耕耘的真实成果，无半点虚浮。

白日俯身田间，深夜伏案演算。实验室灯火夜夜长明，文稿层层摞起，笔芯换了一根又一根，阴晴圆缺的月色，见证着他无数个不眠之夜。

2001年起，他带队攻坚"三定"栽培技术，历经十年潜心研究，完成九个生态点联合试验、二十六个县域高产示范，技术体系日趋完善。2009年，该技术通过鉴定，获袁隆平院士"国际先进水平"的高度评价。短短三年，推广近千万亩，粮食增产15.23%，新增产量6.91亿公斤。曾经无人问津的艰难前路，被他踏成惠及万家的丰收坦途。

半生求索，他始终躬身大地，如稻禾一般默默扎根、蓄力生长。

算出成效：田埂上的“萤火”课堂

从教四十余年，邹应斌的课堂总设在田埂之上。早年农学重书本理论，不少学生下地分不清秧苗与稗草。为破除纸上谈兵的局限，他毅然将课堂搬进田间地头。从此稻田里总能看见他朴素的身影：一身沾满泥土的工装，挽起裤腿，蹲在禾苗间手把手教学，细致讲解插秧深度与株距，如同老匠授徒，耐心细致、倾囊相授。

曾有学生不堪田间辛苦，心生退意。邹应斌没有严厉批评，只在傍晚带学生静坐田埂。暮色渐沉，漫天萤火在稻叶间闪烁，虫鸣此起彼伏，露水点点凝结在叶尖，月光温柔笼罩整片良田。待学生静心感受，他轻声说："你看，这黑夜，万物仍未停歇。稻子在拔节生长，生灵悄然奔忙，土地从来不会辜负每一份耕耘。"质朴的话语深深叩动少年心扉。当晚，学生彻夜难眠，在日记中写道："原来黑夜的稻田，从未停止生长。"自此，这名学生褪去浮躁、踏实深耕，每日破晓踏露下田，成为田间最勤勉的学习者。

四十余载教书育人，邹应斌深耕农学传承，培育出近百名博士、硕士，桃李遍布全国农业一线。即便退休，他仍心系青年成长，时常返校叮嘱后辈：“我们这代人蹚出了路，你们要接好种子，把根深深扎进土地。”一句嘱托，如良种落土，在一代代农科学子心中生根发芽。

算出丰收：泥土里的“印刷”诗

退休后，旁人安享清闲，邹应斌却放不下深耕半生的稻田，扎根三农的初心从未褪色。2014年，一通陌生电话带来全新机遇，一款可"印刷"种子的机器，让他敏锐捕捉到农业降本增产的新方向。他即刻远赴外地，投入机器改造与参数调试。摒弃有害工业油墨，改用安全的玉米淀粉食用胶，将普通纸张换为可降解材料，实现稻种规整排布、精准播种。这项技术他潜心打磨七年，历经无数失败。

2015年益阳赫山区测产现场，满身泥点的邹应斌亲手称重核算，最终稻田亩产达656.3公斤，远超以往五百公斤的产量。种粮大户现场核算，新技术让每亩种子成本从120元降至35元，育插秧费用减半，切实为农户减负增收。这项播种新技术，迅速在湘、皖、鄂三省一百二十六个点位推广落地，惠及千万农户，让无数农家钱袋子愈发充盈。

邹应斌一生从泥土中来，倾尽所学回馈乡土，算出了6.91亿公斤的新增粮食，算出了近千万亩的推广版图，算出了"国际先进水平"的荣誉。数十年风雨耕耘，他未走过雪山草地，却凭一双胶鞋丈量湖南百余个乡镇；未身披戎装，却半生与稻瘟、旱涝、倒伏鏖战。他认定的事业便执着坚守，把无数"不可能"一粒粒种进沃土，终成遍野金黄。

先生毕生，可凝六字：求索、布道、扎根。他算出的不仅是产量与荣誉，更是一代农学人的精神坐标。

新时代需要更多像大先生一样的人，把论文写在祖国的大地上。身为新时代农科学子，我愿做躬耕初心的接穗人，扎根乡土、以技为翼，将青春挥洒阡陌田埂，让缕缕稻香飘向更远的田野，萦绕万家炊烟。接续先生未竟之志，在每一寸土地上算好"丰收账"，这便是青春最美的担当。

农学院：段益乐

指导老师：冯晓莉

一任冰雪耀春晖

——一位古稀教授的新科教长征路

2026年，是中国共产党领导的中国工农红军长征胜利90周年。90年前，红军将士用鲜血和生命写下了革命理想信仰的史诗。今天，在和平年代，那种长征精神还在吗？在乡村的葡萄园里，我找到了答案，看到了那种精神在延续。

她是石雪晖，一位年过古稀的老人，清瘦的身影依然穿行在三湘四水的葡萄园里。农民们叫她“葡萄教授”，也喊她“果树110”。在我看来，她数十年的科技兴农路，就是在走没有雪山草地的长征路。

出国学习，为了中国农村的需要

1949年，石雪晖与新中国同年诞生。年少时，她亲历建国初期农业落后、粮食短缺的困境。1973年，她从益阳千山红农场踏入湖南农学院的大门，进入果蔬专业学习，从此与葡萄结下了缘。1987年她被公派赴日深造。她学习刻苦认真，学业出众，导师开出优渥条件，极力劝她留在日本工作。她不曾动摇半分，坚定选择归国。坦言道：“我出国学习是为了中国农村的需要，不是为了个人锦上添花，而是为了给农民雪中送炭。”

坚定信念，将“不可能”变为可能

欧亚种植的葡萄“提子”，产量高，味道美，营养价值高。但国际农学界几乎达成共识，年降水量超过600毫米的多雨区是“提子”种植的“禁区”。种不出高品质的提子，我国南方，同样被归为此类。

上世纪80年代，石雪晖在市场上看到了形美色艳的葡萄“提子”。心里产生了一个朴素而强烈的念头：“如果中国也能种出这么好的“提子”，那该多好！”这个念头，成了她此后30多年行动的起点。

革命先辈的长征路上跨越了许许多多“不可能跨越”的天险，攻克了无数世人眼中无法逾越的难关。这份长征路上靠坚韧毅力创下的伟大奇迹，自石雪晖年少时，就深深烙印在她心底。

石雪晖不信“中国南方不可能种植提子这个邪”，坚信只要像革命先辈那样，信念坚定，目标明确，方向正确，理论与实践相结合，百折不挠，就能够将不可能变为可能，让南方栽种优质提子的理想落地生根。

她一头扎进葡萄园，不知多少个晴天和阴雨天，天刚蒙蒙亮就出门，天黑才回家。她的学生说，没见过石老师穿高跟鞋，却老是能看到她穿着沾满泥巴的鞋在试验田里一干就是一整天。功夫不负有心人，石老师从国内各地收集的240多个品种资源中，从遗传特征特性、生长发育特性、气候土壤生态适应性、产量与品质性状等方面一一筛选，历经无数次失败，最终选育出20多个适合中国南方种植的优良提子品种。2003年，石雪晖主持研发的“提子葡萄引种及高效无公害栽培配套技术研究”获得湖南省科技进步二等奖。这个成果，打破了“南方不可能种提子”的魔咒。袁隆平院士在她的试验基地，品尝着甜美的葡萄，高兴地说：“这与我们的‘杂交水稻’有异曲同工之妙”。这是一位顶尖科学家对另一位科研战士最高的褒奖。石雪晖老师的科研长征，虽然没有枪林弹雨，却有万水千山，用沾满泥巴的双腿，用布满老茧的双手，在科技的无人区里蹚出了一条新路。

无私奉献，把科研成果送进千万农户

石雪晖老师的手机号码对全省果农公开。无论问题难易，她都耐心答疑；电话无法厘清的难题，她便亲赴田间实地勘察。久而久之，她的手机号码得了个外号，被称为“果树110”。

20多年来，石雪晖老师从湖南农业大学葡萄试验地出发，踏遍湘、鄂、赣三省六十余县市，行程超过6万公里，葡萄园，加工厂，市场，处处遍布了她的足迹，声音和身上的“泥土味”。她不收劳务费，不收讲课费，还常常自掏路费，甚至拉着女婿当司机。被称为“南方吐鲁番”的澧县便是她奔走的成果之一。

她是榜样，激励青年学生新长征

石雪晖老师是教授、博士生导师，她为人师表，教书育人。在葡萄试验基地喷农药时，石老师自己冲在最前面，风趣地对学生说：“我年纪大了，皮厚些，你们年轻人皮嫩，容易中毒，你们走后面”。她发现有学生经济困难，悄悄塞去生活费。发现个别学生情绪低落，她深夜写信安慰。她培养的学生遍及各地各行各业，成为农业科技骨干、企业家、行政领导。学生王先荣成了“葡萄大王”，当选为党的十七大代表。她的故事被学生编成校园音乐剧《葡萄教授》，一届届地传颂。

2026年，我们站在长征胜利90周年的节点上，回顾革命先辈飞夺泸定桥，爬雪山，过草地的长征历史，依然热泪盈眶；回望石雪晖教授走过60多个县市的泥泞小路，愈发热血沸腾。石老师走的是新中国科教新长征，在教室里，在实验室里，在葡萄园里，在乡村田野里，潜心钻研，大胆创新，把论文写在乡村大地上，把成果装进农民的口袋里。她是学生心中的“石老师、石妈妈、石奶奶”，是农民心中的“财神菩萨”。

石老师更是青年人的榜样，榜样的力量是无穷的。我们作为新时代的农大学子，作为新时代的中国青年，我们要读懂革命先辈的长征精神，也要读懂像石雪晖老师这样的“五老”为新中国科教事业奋斗长征精神。他们用一生的坚守、奋斗告诉我们：新的长征可以在默默奉献的岗位上，在乡村振兴的田野上，在科技强国的奋斗中，薪火相传，永不停息。

农学院：乔思潼

指导老师：冯晓莉

在“读懂中国”教育活动的广袤天地间，农学院师生以热忱为舟，探寻出农学育人的独特路径。这些探索成果，既是对“知农爱农、强农兴农”使命的践行，也是农学院深耕思政育人的生动注脚，更是师生“读懂中国”农业教育温度与厚度的见证。让我们继续在传承与创新中坚定前行，深耕学风，讲好中国农业教育故事、筑牢教育强国根基，为“读懂中国”的教育火种，添上饱含农学担当的鲜亮一笔，在农学人的接续奋进中熠熠生辉、照亮远方！