2015学硕培养方案

马克思主义中国化研究(030503)硕士研究生培养方案





湖南农业大学全日制硕士研究生

培 养 方 案













湖南农业大学研究生院

201512


前 言


培养方案是研究生培养过程的指导性文件。它既是研究生培养目标和质量要求的具体体现,又是指导研究生科学制订个人培养计划,进行研究生规范化管理的重要依据。

为深入贯彻落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔20131号)及《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》(教研[2014]5号)等文件要求,推动我校研究生教育综合改革,全面提高研究生培养质量,研究生院组织了全日制研究生培养方案的全面修订。经过学科修改、学院评议、学校审定后形成12套一级学科硕士生培养方案,55套二级学科硕士生培养方案。

本次培养方案修订是在校内外广泛调研、多次修改、充分论证的基础上以2012版培养方案为蓝本进行的,本着有利于学科发展和宽口径、创新型人才培养的方针,以服务农业科技需求、提高培养质量为主线,进一步优化课程结构,明确各学科培养目标,将学术诚信教育贯穿培养全过程,着力培养硕士研究生科学研究能力、实践能力和学术交流能力。经修订后的培养方案既遵循当前研究生教育改革发展趋势,又切合我校实际,体现学科特色和学术前沿,突出个性化培养。

本次培养方案的修订得到了各位专家、学科、学院以及学校领导的大力支持。在此,谨向各位专家、领导以及关心我校学科建设与研究生教育同行表示中衷心感谢。

湖南农业大学研究生院

201512

目  录


湖南农业大学一级学科学位授权点 1

湖南农业大学二级学科学位授权点 2

湖南农业大学全日制学术型硕士研究生培养方案总则 5

湖南农业大学全日制学术型硕士研究生 在读期间发表论文要求一览表 9

马克思主义中国化研究(030503 11

思想政治教育(030505 13

教育学(040100 15

外国语言学及应用语言学(050211 19

生物学(071000 22

植物学(071001 25

生理学(071003 28

水生生物学(071004 30

微生物学(071005 33

遗传学(071007 36

发育生物学(071008 39

细胞生物学(071009 42

生物化学与分子生物学(071010 45

生物物理学(071011 48

生物技术与工程(0710Z1 51

烟草生物科学与工程技术(0710Z2 54

生物数学(0710Z3 57

生态学(071300 60

产业生态与管理(0713Z1 64

教育生态学(0713Z2 67

农业生态学(0713Z3 70

环境生态学(0713Z4 73

环境科学(077601 76

应用化学(081704 79

农业机械化工程(082801 82

农业水土工程(082802 85

农业电气化与自动化(082804 88

农业信息工程(0828Z1 91

环境工程(083002 94

食品科学与工程(083200 97

风景园林学(083400 101

作物学(090100 104

作物栽培学与耕作学(090101 107

作物遗传育种(090102 110

种子科学与技术(0901Z1 112

作物信息科学(0901Z2 115

烟草学(0901Z5 117

园艺学(090200 120

果树学(090201 123

蔬菜学(090202 126

茶学(090203 129

药用植物资源工程(0902Z1 132

观赏园艺学(0902Z2 135

土壤学(090301 138

植物营养学(090302 141

农业环境保护(0903Z1 144

土地资源学(0903Z2 147

植物保护(090400 150

植物病理学(090401 152

农业昆虫与害虫防治(090402 155

农药学(090403 157

生物安全与检疫(0904Z1 160

生物信息学(0904Z2 163

动物遗传育种与繁殖(090501 165

动物营养与饲料科学(090502 168

动物生产与畜牧工程(0905Z1 171

基础兽医学(090601 174

预防兽医学(090602 177

临床兽医学(090603 180

中兽药学(0906Z1 183

水产(090800 186

草学(090900 189

营养与食品卫生学(100403 192

企业管理(120202 195

农林经济管理(120300 198

公共管理(120400 201

土地资源管理(120405 204

湖南农业大学全日制硕士研究生公共选修课程一览表 207



湖南农业大学一级学科学位授权点

学科门类

一级学科

授权类别

教育学(04

教育学(0401

硕士

理学(07

生物学(0710

博士/硕士

生态学(0713

博士/硕士

工学(08

农业工程(0828

硕士

环境科学与工程(0830

硕士

食品科学与工程(0832

硕士

风景园林学(0834

硕士

农学(09

作物学(0901

博士/硕士

园艺学(0902

博士/硕士

农业资源与环境(0903

博士/硕士

植物保护(0904

博士/硕士

畜牧学(0905

博士/硕士

兽医学(0906

硕士

水产(0908

硕士

草学(0909

博士/硕士

医学(10

公共卫生与预防医学(1004

硕士

管理学(12

农林经济管理(1203

硕士

公共管理(1204

硕士

注:标“▲”的学科为湖南省十二五重点学科。

湖南农业大学二级学科学位授权点

学科门类

一级学科名称及代码

二级学科名称及代码

学科类别

法学(03

马克思主义理论(0305

马克思主义中国化研究(030503

硕士

思想政治教育(030505

硕士

教育学(04

教育学(0401

教育学原理(040101

硕士

课程与教学论(040102

硕士

教育史(040103

硕士

比较教育学(040104

硕士

学前教育学(040105

硕士

高等教育学(040106

硕士

成人教育学(040107

硕士

职业技术教育学(040108

硕士

特殊教育学(040109

硕士

教育技术学(040110

硕士

心理健康教育(0401Z1

硕士

体育教育学(0401Z2

硕士

文学(05

外国语言文学(0502

外国语言学及应用语言学(050211

硕士

理学(07

生物学(0710

植物学(071001

博士/硕士

动物学(071002

博士/硕士

生理学(071003

博士/硕士

水生生物学(071004

博士/硕士

微生物学(071005

博士/硕士

神经生物学(071006

博士/硕士

遗传学(071007

博士/硕士

发育生物学(071008

博士/硕士

细胞生物学(071009

博士/硕士

生物化学与分子生物学(071010

博士/硕士

生物物理学(071011

博士/硕士

生物技术与工程(0710Z1

博士/硕士

烟草生物科学与工程技术(0710Z2

博士/硕士

生物数学(0710Z3

博士/硕士

生态学(0713

产业生态与管理(0713Z1

博士/硕士

教育生态学(0713Z2

博士/硕士

农业生态学(0713Z3

博士/硕士

环境生态学(0713Z4

博士/硕士

生态经济与管理(0713Z5

博士/硕士

工学(08

化学工程与技术(0817

应用化学(081704

硕士

农业工程(0828

农业机械化工程(082801

硕士

农业水土工程(082802

硕士

农业生物环境与能源工程(082803

硕士

农业电气化与自动化(082804

硕士

农业信息工程(0828Z1

硕士

环境科学与工程(0830

环境科学(077601

硕士

环境工程(083002

硕士

食品科学与工程(0832

食品科学(083201)

硕士

粮食、油脂及植物蛋白工程(083202)

硕士

农产品加工及贮藏工程(083203)

硕士

水产品加工及贮藏工程(083204)

硕士

农学(09

作物学(0901

作物栽培学与耕作学(090101

博士/硕士

作物遗传育种(090102

博士/硕士

种子科学与技术(0901Z1

博士/硕士

作物信息科学(0901Z2

博士/硕士

农业科技服务与管理(0901Z3)

博士

作物生产工程及装备(0901Z4)

博士

烟草学(0901Z5)

博士/硕士

园艺学(0902

果树学(090201

博士/硕士

蔬菜学(090202

博士/硕士

茶学(090203

博士/硕士

药用植物资源工程(0902Z1)

博士/硕士

观赏园艺(0902Z2

博士/硕士

园艺产品采后科学与技术(0902Z3)

博士

农业资源与环境(0903

土壤学(090301

博士/硕士

植物营养学(090302

博士/硕士

农业环境保护(0903Z1)

博士/硕士

土地资源学(0903Z2)

博士/硕士

植物保护(0904

植物病理学(090401

博士/硕士

农业昆虫与害虫防治(090402)

博士/硕士

农药学(090403)

博士/硕士

生物安全与检疫(0904Z1)

博士/硕士

生物信息学(0904Z2

博士/硕士

畜牧学(0905

动物遗传育种与繁殖(090501

博士/硕士

动物营养与饲料科学(090502)

博士/硕士

农学(09

畜牧学(0905

特种经济动物饲养(090504

博士/硕士

动物生产与畜牧工程(0905Z1)

博士/硕士

兽医学0906

基础兽医学(090601

硕士

预防兽医学(090602

硕士

临床兽医学(090603

博士/硕士

中兽药学(0906Z1

硕士

水产(0908

水产养殖(090801

硕士

捕捞学(090802

硕士

渔业资源(090803

硕士

医学(08

公共卫生与预防医学(1004

流行病与卫生统计(100401

硕士

劳动卫生与环境卫(100402

硕士

营养与食品卫生学(100403

硕士

儿少卫生与妇幼保健学(100404

硕士

卫生毒理学(100405

硕士

军事预防医学(100406

硕士

管理学(12

工商管理(1202

企业管理(120202)

硕士

农林经济管理(1203

农业经济管理(120301

博士/硕士

林业经济管理(120302

硕士

金融服务与管理(120303

硕士

产业经济与组织(120304

硕士

公共管理(1204

行政管理(120401

硕士

社会医学与卫生事业管理(120402

硕士

教育经济与管理(120403

硕士

社会保障(120403

硕士

土地资源管理(120405

硕士

宪法与行政法(1204Z1

硕士

农业科技管理与公共政策(1204Z2

硕士

注:标的学科为国家重点学科;标“▲”的学科为湖南省十二五重点学科。

湖南农业大学全日制学术型硕士研究生培养方案总则

一、培养目标

贯彻党和国家教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,培养德、智、体、美全面发展、适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。具体要求如下:

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握本学科坚实基础理论、系统的专业知识和实践技能,在本学科上具备包括具有获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力等基本研究和应用能力,能独立从事本学科或相关领域的科研、教学与管理工作,在科学研究或专门技术上有新的见解;掌握一门外国语,能熟练地阅读外文专业书刊,能撰写外文论文摘要,具有一定的写作和国际学术交流能力。

3.身心健康,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

二、学制与培养年限

基本学制为3年,实行弹性学制,最长培养年限不超过4年(不含保留学籍期间)。在最长年限内未完成课程学习或学位论文工作的研究生,作结业、肄业或退学处理,不再保留学籍。

三、培养方式与方法

1.学术型硕士研究生以课程学习与论文研究工作相结合的培养方式。

2.指导教师是研究生培养质量的第一责任人,实行导师负责制与指导小组集体指导相结合方式,指导小组由指导教师提名邀请2-3名本学科或相关学科领域的校内外副高以上职称的专家组成,负责指导硕士研究生个人培养计划的制订与实施,通过思想政治教育、课程学习和论文研究等方式,对文献阅读与开题报告、中期考核、学术活动、实践活动等必修环节进行培养。指导教师既要教书育人,又要全面关心硕士研究生的成长。

四、总学分要求

自然科学类不少于26学分,其中课程学习不少于23学分,培养环节3学分;社会科学类不少于30学分,其中课程学习不少于27学分,培养环节3学分。

五、课程设置

课程按学位课与选修课开设,学位课包括公共学位课与专业学位课,选修课包括专业选修课和公共选修课。

1.公共学位课:共2门,5学分。

政治理论课:《中国特色社会主义理论与实践研究》,36学时,2学分。

基础英语100学时,3学分。入学前三年内通过大学英语六级考试者(成绩425分)、或被公派到英语国家进修一年及以上者、或已获得英语专业学士学位者可申请免修基础英语,但须参加学校统一组织的学位外语考试。

2.专业学位课:4-5门,不低于10学分。

专业学位课主要包括:

本学科硕士研究生在一级学科范围内应掌握的专业英语1学分)、基础理论课程;

本学科硕士生应掌握的系统专门知识课程;

本学科硕士生应掌握的学科研究进展课程;

本学科硕士生应掌握的研究方法与实验技能等课程。

其中②、③、④类课程可按一级学科、学科群或二级学科设置。具体课程由各学科确定。

3.研究生班讨论课:30学时,2学分。

4.选修课:自然科学类不低于6学分,社会科学类不低于10学分。

方向选修课:在二级学科或学科(研究)方向内设置,开设的课程应覆盖该二级学科所有学科(研究)方向,课程设置以小学分为主,总门数为4-7门。

硕士研究生可根据培养需要在导师的指导下在全校范围内进行跨学科选课。

公共选修课:《自然辩证法》和《马克思主义与社会科学方法论》必选一门,18学时,1学分。

其它选修课由研究生院组织相关学院开设若干门高水平的公共选修课程,如:数理分析类、科学研究方法类、人文与科学素养类、心理健康教育类等课程,以加强研究生综合素质培养。

5.补修课:以同等学力或跨一级学科录取的硕士研究生须在中期考核前补修本科生阶段主干课程2-3门,不计学分。

六、主要培养环节及有关要求

全日制学术型硕士研究生培养主要包括以下环节:制定个人培养计划;课程学习;学术活动;文献综述与开题;实践活动;中期考核;学位论文中期检查;毕业答辩与学位授予。

1.制订个人培养计划

个人培养计划包括课程学习计划和论文工作计划。在新生入学后的2个月内完成。指导教师或指导小组应根据专业培养方案的要求和因材施教的原则,从每个研究生的实际情况出发,指导研究生认真制定个人培养计划。培养计划的调整须征得指导教师同意并报学位点备案。

2.课程学习及有关要求

除研究生班讨论课外,课程学习集中在第一学年完成。学位课70分为合格,选修课60分为合格,考试不合格者可补考一次,补考仍不合格者须重修。

3.学术活动(1学分)

学术活动须贯穿于研究生培养全过程,硕士研究生在读期间应参加各种学术活动,主要形式有听学术报告(讲座)、参加学术研讨会、作专题报告等,累计次数不少于10次,其中研究生本人作学术专题报告至少一次,听取科学道德和学风教育至少2次。各学科可根据自身专业特点,对研究生参加学术报告和讲座的次数、考核评价办法等提出更高要求。

4.文献综述与开题

硕士研究生在读期间,必须阅读一定数量的必读书目和研究文献 (具体要求及数量参照各学科学位授予标准),并撰写2篇及以上文献综述报告,由指导教师批阅,经指导教师审核签字后,交所在学院备查。必读书目的考核列入中期考核范围。

硕士研究生开题报告最迟在第三学期末完成。开题报告应由所在学位点组织相关专家公开论证,开题报告通过者,以书面形式报所在学院审批后备案。选题如有重大调整,须重新组织相关专家公开论证。开题一年以后方可申请毕业论文答辩。

5.实践活动(2学分)

研究生在学期间,应深入实际或基层生产一线,结合专业所长,完成1-2个实践项目,在实践中提高综合素质和实践能力。实践活动包括科研实践、社会实践、教学实践和管理实践。其中科研实践为必修环节,后三者任选其一。具体要求按照学校研究生实践活动实施有关办法执行。

研究生在学期间,参加创新创业课程学习或者参加创新创业比赛、实践能力比赛者,可另计入1学分。

6.中期考核

中期考核是根据硕士研究生个人培养计划,检查硕士研究生的学习进展情况,及时了解和帮助硕士研究生发现和解决学习中存在的问题,促进其学业进步和综合能力发展。学术型硕士研究生中期考核应在第4学期完成,具体要求按《湖南农业大学全日制研究生中期考核实施办法》执行。

7.学位论文中期检查

学术型硕士研究生进入论文研究过程一年后,应认真分析研究方案、技术路线、取得的经验与成效以及与预期进展的比较等,对存在的不足进行总结,并提出下一步研究思路。指导教师审核论文中期检查报告并核验实验数据原始记录后,学位点领衔人邀请3-5名专家组织论文中期检查,对硕士研究生的论文中期检查报告和实验数据原始记录进行评估,并提出修改意见与建议。

8.毕业答辩与学位授予

硕士学位论文要求能体现硕士研究生综合运用所学理论、方法、技术手段解决一定科学问题或实际问题的能力,学位论文工作量应不少于一年,学位论文内容应如实体现研究的工作内容。学位论文的撰写、答辩申请与学位授予具体要求按《湖南农业大学硕士学位授予标准》以及《湖南农业大学全日制研究生学位论文管理工作规定》执行。

七、在读期间发表论文要求

研究生应以本人为第一作者(除影响因子高于6sci论文排名前两位和影响因子高于9sci论文排名前三位的可以认可外,其他论文不包含并列第一作者实际不排第一位的情况)或第一指导教师为第一作者,且研究生本人为第二作者,湖南农业大学为第一署名单位和通讯作者单位,公开发表达到本学科学位授予要求且与学位论文相关的学术论文。

以湖南农业大学名义或条件等资源完成的科研成果,知识产权属于学校,学生毕业后发表与学位论文相关的学术论文和成果鉴定,须经指导教师同意且湖南农业大学为第一署名单位。联合培养的按照双方协议执行,但必须保证湖南农业大学署名并列第一。

八、学术型硕士研究生培养各环节流程(以3年基本学制为例)

序号

培养环节

时间安排

学分要求

1

制定培养计划

入学后2个月内


2

课程学习

1学年

23学分(自科)

27学分(社科)

3

学术活动

1-5学期

1学分

4

开题报告

3学期


5

实践活动

3-5学期

2学分

6

中期考核

4学期


7

论文中期检查

5学期


8

毕业答辩与学位授予

6学期


总学分(不少于)

26学分(自科)

30学分(社科)


湖南农业大学全日制学术型硕士研究生
在读期间发表论文要求一览表

序号

一级学科名称及代码

二级学科名称及代码

基本要求

1

马克思主义理论(0305

马克思主义中国化研究(030503

思想政治教育(030505


2

教育学(0401

含所有二级学科


3

外国语言文学(0502

外国语言学及应用语言学(050211


4

生物学(0710

生物学(071000

植物学(071001

动物学(071002

生理学(071003

水生生物学(071004

微生物学(071005

遗传学(071007

发育生物学(071008

细胞生物学(071009

生物化学与分子生物学(071010

生物物理学(071011

生物技术与工程(0710Z1

生物数学(0710Z3

烟草生物科学与工程技术(0710Z2


5

生态学(0713

生态学(071300

产业生态与管理(0713Z1

教育生态学(0713Z2

农业生态学(0713Z3

环境生态学(0713Z4


6

化学工程与技术(0817

应用化学(081704


7

农业工程(0828

农业机械化工程(082801

农业水土工程(082802

农业电气化与自动化(082804

农业信息工程(0828Z1


8

环境科学与工程(0830

环境科学(077601

环境工程(083002


9

食品科学与工程(0832

食品科学与工程(083200


10

风景园林学(0834

含所有二级学科


11

作物学(0901

作物学(090100

作物栽培学与耕作学(090101

作物遗传育种(090102

种子科学与技术(0901Z1

作物信息科学(0901Z2

烟草学(0901Z5)


12

园艺学(0902

园艺学(090200

果树学(090201

蔬菜学(090202

茶学(090203

药用植物资源工程(0902Z1)

观赏园艺(0902Z2


13

农业资源与环境(0903

土壤学(090301

植物营养学(090302

农业环境保护(0903Z1)

土地资源学(0903Z2)


14

植物保护(0904

植物保护(090400

植物病理学(090401

农业昆虫与害虫防(090402)

农药学(090403)

生物安全与检疫(0904Z1)

生物信息学(0904Z2


15

畜牧学(0905

动物遗传育种与繁殖(090501

动物营养与饲料科学(090502)

特种经济动物饲养(090504)

动物生产与畜牧工程(0905Z1)


16

兽医学0906

基础兽医学(090601

预防兽医学(090602

临床兽医学(090603

中兽药学(0906Z1


17

水产(0908)

含所有二级学科


18

草学(0909

含所有二级学科


19

公共卫生与预防医学(1004

营养与食品卫生学(100403


20

工商管理(1202)

企业管理(120202)


21

农林经济管理(1203)

农林经济管理(120300


22

公共管理(1204

公共管理(120400


土地资源管理(120405



马克思主义中国化研究(030503

一、学科简介

马克思主义中国化研究是马克思主义理论一级学科下的二级学科,是专门研究马克思主义中国化的基本经验和基本规律,特别是研究这个过程中所形成的重要理论成果的学科。

我校马克思主义中国化研究学位点2006年获得硕士学位授予权,目前已形成马克思主义中国化的历史进程和中国化马克思主义理论成果等主要研究方向。现有硕士生导师5人,其中教授3人,副教授2人。近年来,共承担国家社会科学基金课题2项,承担教育部人文社会科学研究课题2项,其他省部级课题30余项,厅(校)级课题40余项;公开发表论文140余篇;出版专著9部,主编或参编教材、著作共10余部;获各级各类科研论文、成果一等、二等、三等奖近20项。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.在业务素质上,要求比较系统地掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果,认识马克思主义在中国的历史传播及其规律和马克思主义中国化的一般规律与特征及马克思主义与中国革命、建设具体实际相结合的发展进程及其特征认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的历史地位和指导意义具有较强的学习能力和一定的科学研究能力,并具有能够担任与本学科相关的教学、科研和宣传、党政等工作能力较熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料,具有一定的外语听说读写能力。

3.身心健康,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

三、研究方向

1.马克思主义中国化的历史进程:马克思主义在中国的历史传播及其规律;马克思主义中国化的一般规律与特征;马克思主义与中国革命、建设具体实际相结合的历史进程及其特征。

2.中国化马克思主义理论成果:毛泽东思想研究;中国特色社会主义理论体系研究;马克思主义中国化的最新理论成果研究。

四、课程设置

课程
类别

课程
编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课
学院

考核
方式

备注

公共
学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业
学位课

s303050003

专业英语

1

15

2学期

马 院

考试

按一级学科开设

s303050304

马克思主义基本原理

2

30

1学期

马 院

考试


s303050305

马克思主义中国化经典导读

2

30

1学期

马 院

考试


s303050306

马克思主义中国化研究实务

2

30

1学期

马 院

考试


s303050307

马克思主义中国化的历史进程

2

30

1学期

马 院

考试


s303050308

马克思主义中国化研究进展课

2

30

2学期

马 院

考试


s303050309

马克思主义中国化研究研究生班讨论

2

30

1-5学期

马 院

考查


专业
选修课

s403050310

毛泽东思想研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于10学分。

s403050311

邓小平理论研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050312

江泽民“三个代表”重要思想研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050313

胡锦涛科学发展观研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050314

习近平治国理政思想研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050315

社会主义核心价值观研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

公共
选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000001

马克思主义与社会科学方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他
选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

马克思恩格斯选集

马克思,恩格斯,人民出版社,1995

2

毛泽东选集

毛泽东,人民出版社,1991

3

邓小平文选

中共中央文献编辑委员会编辑,人民出版社,1995

4

江泽民文选

中共中央文献编辑委员会,人民出版社,2006

5

马克思主义中国化的理论轨迹

田克勤,中共党史出版社,2006

6

内在的统一与发展(马克思主义中国化的两大理论成果)

梁柱,北京大学邓小平理论研究书系,2004

7

马克思主义中国化问题研究

何继龄,中国社会科学出版社,2006

8

论语

中华书局

9

道德经

中华书局

10

易经杂说

南怀瑾,1995,中国世界语出版社


思想政治教育(030505

一、学科简介

思想政治教育是马克思主义理论一级学科下的二级学科,是运用马克思主义原理与方法研究思想政治教育教学规律,培养受教育者正确的世界观、人生观和价值观的学科。

我校思想政治教育于2006年获得硕士学位授予权,本学科紧密结合当代中国社会变革和思想文化建设,凸显涉农研究设置研究方向,目前已形成思想道德教育和德育文化生态等主要研究方向。现有硕士生导师7人,其中教授3人,副教授4人。最近5年来,共承担国家社科基金课题1项,省社科重大委托课题1项,省级一般课题7项,厅(校)级课题18项;公开发表论文 80余篇,出版专著6部,主编或参编教材、著作共8部;获省级教学成果一等奖2,获各级各类科研论文、成果一等、二等、三等奖20余项。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.在业务素质上,系统掌握马克思主义基本理论特别是中国化马克思主义理论,全面掌握思想政治教育原理与方法,熟悉思想政治教育一般规律和教学规律,具有良好科学研究能力,较为熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料,具有一定的外语听说读写能力。能够成为胜任与本学科相关的教学、科研和党政机关、基层乡镇、学生教育管理工作的高级专门人才。

3.身心健康,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

三、研究方向

1.思想道德教育:思想道德教育的原理与方法;思想道德教育实践与创新;农村思想道德教育专门化研究。

2.德育文化生态:研究文化生态的规律与特征;农村德育文化调查与研究;中西方德育比较研究与借鉴。

四、课程设置

课程

类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课
学院

考核
方式

备注

公共
学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业
学位课

s303050003

专业英语

1

15

2学期

马 院

考试

按一级学科开设

s303050504

思想政治教育学

2

30

1学期

马 院

考试


s303050505

思想政治教育经典导读

2

30

1学期

马 院

考试


s303050506

思想政治教育研究实务

2

30

1学期

马 院

考试


s303050507

中国共产党思想政治教育史

2

30

1学期

马 院

考试


s303050508

研究进展课

2

30

2学期

马 院

考试


s303050509

思想政治教育研究生班讨论

2

30

1-5学期

马 院

考查


专业
选修课

s403050510

理想信念教育研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于10学分。

s403050511

信仰教育研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050512

道德教育研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050513

法制教育研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050514

积极心理培育研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

s403050515

文化生态研究专题

2

30

2学期

马 院

考查

公共
选修课

s200000001

自然辩证法概论

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他
选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

怎样培养真正的人

苏霍姆林斯基,教育科学出版社,1999

2

新教伦理与资本主义精神

马克斯·韦伯,上海人民出版社,2010

3

文明的冲突与世界秩序的重建

塞缪尔·亨廷顿,新华出版社,1999

4

马克思主义思想政治教育理论基础

罗国杰,高等教育出版社,2002

5

现代思想道德教育理论与方法

郑永廷,广东高等教育出版社,2000

6

思想政治教育学前沿

张耀灿,人民出版社,2006

7

现代思想政治教育方法论

刘新庚,人民出版社,2006

8

思想政治教育的文化视野

沈壮海,人民出版社,2005

9

思想理论教育热点问题

吴潜涛,高等教育出版社,2006

10

思想政治教育载体论

陈万柏,湖北人民出版社,2003

11

思想政治教育管理论

秦在东,湖北人民出版社,2003


教育学(040100

一、学科简介

教育学是一门研究人类教育现象和问题、揭示教育规律、指导教育实践的学科,是在总结人类教育实践经验的基础上在与其它学科进行交流与互动的过程中发展起来的知识体系。

我校教育学一级学科硕士点是在2001年设立的高等教育学和2003年设立的职业技术教育学两个二级学科硕士点的基础上于2011年批准设立,2012年开始招生,是我校A类重点学科。目前设有高等教育学、职业技术教育学、教育学原理、心理健康教育、体育教育学五个二级学科硕士点,并以湖南省哲学社会科学重点建设研究基地“农村儿童青少年健康促进研究中心”和湖南农业大学高等教育研究所、职业技术教育研究所、体育科学研究所、现代技工教育研究中心等省、校级研究机构为支撑。学位点拥有一支专业基础扎实、教学科研能力较强,知识、职称、学历、年龄结构合理的导师队伍和学科后备人才,其中教授22人,博士生导师4人,硕士生导师40人,省级创新平台1个,校级科研平台4个。

本学科一直注重培养和提升研究生的基本学术素养和跨学科能力,以高等农业教育和农村职业教育为研究的特点和优势,关注学科基本问题和前沿问题,近五年新增国家社科基金等省部级以上科研项目95项,新增科研经费646万元,获省级以上教学科研成果奖7项,出版著作50余部,已培养全日制学术型硕士研究生360

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2. 掌握本学科坚实的基础教育学专业知识和人文社会科学知识,了解当前国内外教育发展现状和趋势,熟悉本专业国内外研究的历史、现状及发展趋势具备较高的教育理论素养、熟悉教育原理与方法能够独立从事教育科学研究和承担教育教学任务掌握一门外国语,能熟练地阅读外文专业书刊,能撰写外文论文摘要,具有一定的外文写作和国际学术交流能力;能够成为学术素养高、创新能力强,具有良好的思想道德水平、身心健康的高素质教育科研和教育管理人才。

3.身心健康,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。


三、研究方向

1.高等教育学:高等教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。该学科形成了四个稳定的研究方向:高等教育管理、院校研究、高等农业教育和高等教育基本理论。该学科培养既具有扎实的本专业及相关专业理论、实践知识,又具有高水平的教学、科研及行政管理能力,能在教育行政部门、高等院校等文化教育机构及其他相关部门从事研究、教学和管理工作。

2.职业技术教育学:职业技术教育学是以职业技术教育理论和应用为研究对象,重点研究各类应用型、技能型人才的特征与培养规律及职业教育政策的教育科学。该学科已形成了四个研究方向:职业教育发展与管理、职业教育课程与教学论、职业教育心理学、职业教育学基础理论。该学科主要培养具有正确的现代教育理念,掌握职业教育理论和研究方法,有较高综合素质的中、高等职业技术院校教学、科研与管理人员以及行业企业教育培训机构管理者。

3.教育学原理:教育学原理主要研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律,形成教育基本理论(教育生态原理、现代职业教育基本理论、“三农”教育理论与政策 )、德育原理和教师教育等三个特色方向。该学科主要培养具有扎实的教育理论专门知识,熟悉教育研究现状及发展趋势,具有较厚实的相关学科知识修养、较强教育研究能力的高等学校教育学类学科教师和教育研究人员、教育研究单位教育研究工作者及其他各行业的高级教育研究与管理人员。

4.心理健康教育:心理健康教育是以不同群体心理健康特征、规律和对策为研究对象的健康教育学科,该学科已经形成了三个稳定的研究方向:农村群体心理健康、师生心理健康和青少年心理健康。该学科培养既具有扎实的心理健康理论、心理咨询相关专业实践知识,又具有高水平的心理学教学、科研及心理咨询与辅导能力,能在教育行政部门、人力资源管理部门及各级各类教育机构和相关部门从事研究、教学和心理辅导工作。

5.体育教育学:体育教育学是以体育教学理论与运动训练实践为基础,研究体育教学基本规律与实践的教育学一级学科下自主设置的二级学科。该学科已经形成了高校体育教育、农村中小学体育教育、学生体质研究等三个研究方向。该学科培养具有坚实的体育教育基础理论和基本技能,又具有较强的实践能力和创新能力,在全面发展的基础上具有体育专长的高级专门人才。能在各级各类学校从事体育教学、训练与科研等,或者在企事业单位、社会团体从事体育指导和管理工作。



四、课程设置

课程
类别

课程

编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课

学院

考核
方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s304010003

专业英语

1

15

1学期

教育院

考试


s304010004

教育原理

2

30

1学期

教育院

考试


s304010005

教育研究方法高级讲座

2

30

1学期

教育院

考查


s304010006

高级教育管理学

2

30

1学期

教育院

考试


s304010007

学术名著导读

2

30

1学期

教育院

考查


s304010008

教育学研究进展

2

30

1学期

教育院

考查


s304010009

教育学研究生班讨论

2

30

1-5学期

教育院

考查


专业

选修课

s404010010

高等教育学专题

2

30

2学期

教育院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于10学分。

s404010011

院校研究专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010012

职业技术教育学专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010013

互联网+职业教育专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010014

教育心理学专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010015

课程与教学论专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010016

学校生态学专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010017

教育生态学专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010018

教育哲学专题

2

30

2学期

教育院

考查

s404010019

心理与教育高级统计学:理论与实务

2

30

2学期

教育院

考查

s404010020

心理咨询理论与实践

2

30

2学期

教育院

考查

s404010021

体育学研究进展

2

30

2学期

体艺院

考查

s404010022

体育教学训练理论与方法

2

30

2学期

体艺院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法概论

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

教育学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

心理学

教育技术


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

质的研究方法与社会科学研究

陈向明,教育科学出版社,2000出版

2

规训与教化

金生鈜,教育科学出版社,2004出版

3

泛教育论

项贤明,山西教育出版社,2000出版

4

躁动的百年:二十世纪的教育历程

陆有铨,山东教育出版社,1997出版

5

教育科学的世界

李政涛,华东师范大学出版社,2010出版

6

现代教育论

黄济,王策三,人民教育出版社1996出版

7

中国哲学简史

冯友兰,北京大学出版社2013出版

8

学会生存

国际教育委员会联合国教科文组织,教育科学出版社,1996出版

9

高等教育哲学

布鲁贝克,浙江教育出版社,1987出版

10

发生认识论原理

皮亚杰,商务印书馆,1996出版

11

民主主义与教育

杜威,人民教育出版社,1990出版

12

科学革命的结构

托马斯·库恩,北京大学出版社,2003出版

13

教育概论

叶澜,人民教育出版社,2006出版

14

社会研究方法教程

袁方,北京大学出版社,2013出版

15

心理学研究方法与实验设计

莫雷,温忠麟,陈彩琦,广东教育出版社,2007年出版

16

梦的解析

弗洛伊德著,天津社会科学出版社,2013年出版

17

从仪式到纪录:现代体育的本质

阿伦•古特曼箸,花勇民、钟小鑫、蔡芳乐译,北京体育大学出版社,201271

18

体育课程与教学研究

田雨普,赵利 主编,南京师范大学出版社,201251

19

中国学校体育发展研究报告

李林,周登嵩主编,化学工业出版社,201371

20

中国近现代体育思想的传承与演变

何叙著,人民出版社,201381


外国语言学及应用语言学(050211

一、学科简介

外国语言学及应用语言学是外国语言文学下的二级学科,以外国语言为主要研究对象,将语言学理论、方法及其研究成果应用到与语言相关的各个领域;侧重深入了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译学的理论、源流与最新发展趋势;依托专业现代化、国际化以及国家文化发展战略的大背景,拓展涉农科技外语、双语比较及其翻译的专业特色研究。

我校外国语言学及应用语言学于2006年获得硕士学位授予权,2007年开始招收硕士研究生,学位点现有硕士生导师17人,其中正高职称5人,副高职称12人。近年来共主持、承担各类课题80余项,出版专著5部,主编或参编教材和教学参考书20余部,学术论文发表200余篇,其中核心期刊20篇,获省级成果奖2项,校级成果奖10余项。学位点自建立以来,积极推进平台建设,不断夯实软、硬件基础。“湖南农业大学语言学习中心”,“湖南农业大学语言研究所”和“湖南省日本文化研究与交流中心”先后成立,成为推动学校语言研究与教学、浓厚语言研究氛围、打造语言研究与实践的学术研究团队和提高学校社会影响的有效学术交流平台。与此同时,“湖南农业大学语言文化学术沙龙”、“师之道”和“学之道”两大主题讲坛也已成为广大师生博采众长百家争鸣的重要学术阵地。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.具备坚实的学科基础理论和系统的专业知识,包括外国语言研究、外国文学研究、翻译研究、国别与区域研究、跨文化研究、比较文学以及文学批评理论,了解学科的前沿发展;掌握文献检索、资料查询的基本方法,能比较熟练地阅读本专业的外文资料;同时应掌握一门第二外语,以拓宽文献阅读的范围。

3.具备较强的科学研究能力,掌握学科科学研究的基本方法,包括历史比较法定量研究、定性研究,基于语言事实和文本的描写性研究、参照不同理论的阐释性研究,以及各种中外文化现象的比较研究;科学运用研究方法,理论联系实践,探索新的语言现象,解决或解释新的语言现象中蕴含的问题,探讨其中的普遍性规律,独立开展研究、独立撰写论文,独立回答同行质疑、独立从事外语教学和相关语言服务和研究工作。

4.具备较强的实践能力,具有较强的外语运用能力,具备从事语言研究、语言教学和跨文化交流和传播的能力,形成良好的学以致用能力。

5.具有良好的学术表达和学术交流的能力,能够通过各种媒体和学术平台充分表达学术思想、发布学术成果;能够在交流的基础上吸收他人的意见、及时修正、完善自己的学术思考和研究成果,不断提升自身的学术交流能力和学术研究水平。

6.具有良好的心理素质和适应能力,掌握科学锻炼身体的基本技能,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

三、研究方向

1.语言学理论及应用:了解语言学理论流派的发展,聚焦句法、语义、语用、语篇等语言核心层面及其与思维、逻辑、认知和社会等方面的关系。

2.翻译理论及应用:了解翻译理论与流派的发展,聚焦汉英语言对比、翻译方法、翻译的文化历史及中外文化交流中的语言服务等。

3.外语教学理论及应用:了解语言教学基础理论与流派的演变,聚焦第二语言教学规划、课程设计、测试、教学法,教材编撰及语言习得理论等。

四、课程设置

课程

类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核
方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s105021101

第二外语(日语/德语)

3

60

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s305021103

语言学导论

2

30

1学期

外语院

考试


s305021104

翻译实践

2

30

2学期

外语院

考试


s305021105

应用语言学

2

30

1学期

外语院

考试


s305021106

外语课程教学论

2

30

1学期

外语院

考试


s305021107

翻译研究导论

2

30

2学期

外语院

考试


s305021108

语言研究技术与论文

2

30

1学期

外语院

考试


s305021109

外国语言学研究生班讨论

2

30

1-5学期

外语院

考查


专业

选修课

s405021110

第二语言习得

2

30

2学期

外语院

考查

二门政治公共选修课必选一

门,选修课累计学分不少于10学分

s405021111

认知语言学

2

30

2学期

外语院

考查

s405021112

语义学

2

30

2学期

外语院

考查

s405021113

功能语言学

2

30

2学期

外语院

考查

s405021114

语用学

2

30

2学期

外语院

考查

s405021115

文体学

2

30

2学期

外语院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法概论

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

高级英语

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程2门,不计学分,中期考核前完成。

写作

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

The Handbook of Linguistics

Mark Aronoff and Janie Rees-Miller,Blackwell Publishers Ltd, 2003

2

An Introduction to Cognitive Linguistics

F. Ungerer & H. J. Schmid,外语教学与研究出版社,2008

3

Routledge Encyclopedia of Translation Studies

Mona Baker,上海外语教育出版社, 2010.

4

An Introduction to Functional Grammar

M.A.K. Halliday,外语教学与研究出版社,2008.

5

Contemporary Translation Theories

Edwin Gentaler,上海外语教育出版社, 2004.

6

非文学翻译

李长栓,外语教学与研究出版社, 2009.

7

The Study of Second Language Acquisition

Rod Ellis,上海外语教育出版社, 2013.

8

Understanding Pragmatics

Jef Verschueren,外语教学与研究出版社, 2000.

9

现代外语教学—理论、实践与方法

束定芳,庄智象,上海外语教育出版社,2008.

10

Principles of Language Learning and Teaching

Brown, H. D,外语教学与研究出版社, 2002.

11

语言学方法论

桂诗春,宁春岩,外语教学与研究出版社, 1997.

12

Dictionary of Language Testing

Davies, A. et al,外语教学与研究出版社, 2002.

另可根据研究方向选择以下丛书相关书籍:《当代国外语言学与应用语言学文库》, 外语教学与研究出版社2008;《国外翻译研究丛书》Susan Bassntt & Andrelefevere等,2001,上海外语教育出版社。

生物学(071000

一、学科简介

生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。21世纪生物学不仅在揭示生命本质的研究中将出现重大突破,而且也将在解决人类健康、能源、粮食和环境等诸多领域发挥极其重要的作用。学科涵盖植物生物学、动物生物学、微生物学、水生生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、发育生物学、生理学、神经生物学、遗传学、生物物理学和生物信息学与计算生物学等12个二级学科。

我校生物学于2006年获得一级学科博士和硕士学位授予权,2007年设立博士后科研流动站,拥有10个国家级和省级重点实验室,是湖南省“十二五”重点学科。目前,我校生物学一级学科硕士点设有植物学、微生物学、水生生物学、生理学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生物技术与工程、烟草生物科学与工程技术、生物数学等学科方向现有硕士生导师86人,其中湖南省“百人计划”3人,湖南省“芙蓉学者”1人,湖南农业大学特聘“神农学者”讲座教授3人,教授31人,副教授24人,讲师1人,校外兼职导师23人。学科围绕生物产业、农业产业、食品医药产业开展生物学、生物资源利用等研究,取得一系列有价值的科研成果和高质量学术论文,为国家培养了一大批高级专门人才。2014年我校植物和动物学科进入ESI世界“植物科学与动物科学”排名前1%

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.了解生物学的发展方向和动态,具有坚实的生物学基础理论、系统专业知识和实践技能,并熟悉所从事研究方向的历史演变、发展现状和研究前沿;掌握基因组学、蛋白质组学及生物信息资源分析与利用等知识,具备生物学基本研究和应用能力,包括具有获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力等能独立从事生物学及其相关领域的科研、教学与管理工作;掌握一门外国语,并能熟练地阅读生物学的外文资料,具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

3.身心健康,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

三、研究方向

1.植物学:植物激素与生长发育,植物矿质营养与逆境生理,植物生理与分子生物学,植物细胞工程与资源植物学。

2.生理学:单胃动物营养生理,反刍动物营养生理。

3.水生生物学:水生动物资源种质评价,水生动物营养与生理,水生生物资源与环境。

4.微生物学:微生物与植物分子互作,微生物生态学,微生物资源与利用。

5.遗传学:植物遗传学,细胞遗传学,分子遗传学。

6.发育生物学:高等植物生殖发育及分子机制,植物发育的表观遗传调控,种子发育与脂肪酸代谢,植物抗性的分子机制。

7.细胞生物学:细胞分子生物学,细胞分子遗传学,细胞发育生物学。

8.生物化学与分子生物学:生物化学,分子生物学,生物转化与生物资源综合开发利用。

9.生物物理学:基因组生物信息学,细胞与分子生物物理学,核技术生物学应用,生物传感与应用。

10.生物技术与工程:转基因与生物反应器工程,微生物、酶与发酵工程,中药资源开发利用与生物技术,生物转化、天然产物活性成分分离纯化。

11.烟草生物科学与工程技术:烟草生理生化与区域生态,烟草品质安全与仓贮技术,烟草原料生产与加工工程。

12.生物数学:生物信息处理,生物动力系统,生物统计,分形几何及其应用。

四、课程设置

课程类别

课程
编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核方式

备注

公共
学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业
学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试


s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试


s307100005

现代生命科学研究进展

2

30

2学期

生科院

考试


s307100006

生物学研究方法与实验技能

3

45

2学期

生科院

考试


s307100007

基因组学与蛋白质组学

2

30

1学期

生科院

考试


s307100008

生物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业
选修课

s407100009

高级生物化学

2

30

1学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一

门,选修课累计学分不少于6学分

s407100010

生物信息资源分析与利用

2

30

2学期

生科院

考查

s407100011

药用植物生物技术

2

30

2学期

生科院

考查

s407100012

植物组织培养技术

2

30

2学期

生科院

考查

公共
选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他
选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

生物化学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

分子生物学

细胞生物学


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

生物化学(3)(上、下册)

王镜岩等主编,高等教育出版社,2002

2

植物生理与分子生物学(4)

陈晓亚、薛红卫编著,高等教育出版社,2012

3

Lewin 基因X

[] J.E.克雷布斯等著,江松敏译, 科学出版社2013

4

基因组学(3)

杨金水编著,高等教育出版社,2013

5

简明蛋白质组学

何华勤主编,中国林业出版社2011

6

生物信息学:序列与基因组分析

David W Mount著,曹志伟译,科学出版社,2011

7

分子克隆实验指南(3)

萨姆布鲁等著,金冬雁等译,科学出版社,2002

8

Plant Physiology

American Society of plant biologists

9

Plant Cell

American Society of Plant Biologists

10

中国科学(C:生命科学)

中国科学院——中国科学杂志社


植物学(071001

一、学科简介

植物学(Botany)是研究植物形态、分类、生理、生态、发生、分布、遗传和进化的科学。植物学是生物学的重要分支学科之一,主要包括植物生理学、资源植物学、植物分类学、植物形态解剖学、植物胚胎学、植物生态学和植物地理学等。

我校植物学学科是由我国著名植物生理学家胡笃敬教授等于上世纪50年代创办,1981年获得硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权。自“七五”以来,植物学学科一直是湖南省重点学科,2010年通过“十一五”省重点学科建设验收并获评优秀。2011年植物学学科建设获得中央财政支持地方高校发展专项资金资助。

学位点主要依托植物激素与生长发育湖南省重点实验室,现有博士生导师6人,硕士生导师10其中湖南省“百人计划”学者1人,湖南农业大学特聘“神农学者”讲座教授1人,具博士学位16人,已培养硕士毕业研究生206人。学位点围绕农业生产实际开展现代植物学和生物技术的基础及应用研究,在植物激素测定新方法及其作用机理、新型植物生长调节剂、植物矿质营养与逆境生理、植物功能基因克隆与分子育种、物质代谢与调控、农业生物资源利用与环境保护、能源植物与生物质能等前沿研究领域,已取得一批在国内外有较大影响的科研成果。尤其在植物激素测定技术研究领域已取得了突破性的进展,已连续3次获得国家自然科学基金重大研究计划项目的资助。目前承担省部级以上科学研究课题30多项,拥有科学研究经费1000多万元。近五年获得省部级以上成果奖励6项,在PNASPlant Physiology等国内外学术刊物和国际学术会议上公开发表科研论文400余篇。2014年我校植物和动物学科进入ESI世界“植物科学与动物科学”排名前1%

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.了解植物学学科领域研究方向和发展现状,掌握植物学学科领域的基本理论、研究方法和实验技能能运用植物激素、植物生长物质、植物逆境生理学等知识解决具体问题;熟练掌握计算机应用技术,至少掌握一门外国语并能熟练阅读本专业的外文文献资料,具有一定的外文写作和进行国际学术交流的能力;能够成为具备独立从事植物学及其相关专业的教学、科研、技术开发和管理等工作的高级专门人才。

3.身心健康,具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。

三、研究方向

1.植物激素与生长发育:主要农作物植物激素代谢及其调控;植物激素作用的分子机理;植物激素的测定技术体系;新型植物生长调节剂的研制与应用。

2.植物矿质营养与逆境生理:植物对矿质离子的吸收与运转机理;养分高效利用的分子机理;新型肥料和营养剂的研制和开发;逆境对植物伤害的生理生化机制,抗性植物的筛选及其抗性机理研究;农业防灾与减灾。

3.植物生理与分子生物学:植物功能基因的克隆和鉴定;作物营养性状的遗传改良和新品种选育;外源基因在植物细胞中的整合和表达机理;植物生长发育与代谢调控及其分子机理。

4.植物细胞工程与资源植物学:植物细胞和组织离体培养技术及体系;资源植物的调查与开发、引种驯化与保护;植物生物多样性;天然产物开发与利用。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307100105

植物学研究进展

2

30

2学期

生科院

考试


s307100106

植物学研究方法与实验技能

3

45

1学期

生科院

考试


s307100107

高级植物生理学

2

30

1学期

生科院

考试


s307100108

植物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业

选修课

s407100109

植物生长物质

30

2

1学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分

s407100110

植物逆境生理学

30

2

1学期

生科院

考查

s407100111

资源植物学

30

2

2学期

生科院

考查

s407100112

植物分子生物学

30

2

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

植物生物学

A.M.史密斯等著,瞿礼嘉等译,科学出版社2012

2

植物激素作用的分子机理

许智宏,薛红卫主编,上海科学技术出版社,2012

3

植物生理与分子生物学

陈晓亚,高等教育出版社, 2007

4

Arabidopsis: a laboratory manual

Detlef Weigel and Jane GlazebrookCold spring harbor laboratory press, 2002

5

生物信息学中的数据挖掘方法及应用

梁艳春等, 科学出版社,2011

6

分子克隆实验指南
(第三版,上、下册)

J. 萨姆布鲁克、 D.W. 拉塞尔(著), 黄培堂等(译),科学出版社, 2002

7

生物化学(第三版)

沈同,王镜岩,高等教育出版社,2007

8

分子细胞生物学(第四版)

韩贻仁,高等教育出版社,2012

9

分子生物学

Robert F.Weaver (),郑用琏等(),科学出版社,2010


生理学(071003

一、学科简介

生理学是生物学一级学科下的二级学科,主要依托饲料安全与高效利用教育部工程研究中心、畜禽遗传改良湖南省重点实验室、农业部新饲料与饲料添加剂有效性饲喂评价机构及植物功能成分利用国家工程技术研究中心生物饲料分中心等科研平台,开展单胃动物营养生理及反刍动物营养生理的研究,以单胃或反刍动物为研究对象,运用现代生理生化学、营养学、分子生物学及相关学科的理论技术,研究饲料养分在动物体内的代谢途径、调控技术和在不同生产条件下(特别是逆境条件下)动物的生理反应及其抗逆分子机制,为优质、高效、安全、环保畜牧业的发展提供理论依据和技术支持。

我校于2006年获得生理学博士、硕士学位授予权,现有硕士生导师4人,其中教授2人,副教授2人,省百人计划特聘教授1人。近5年获国家级和省部级科研项目30余项,科研经费800多万元。已建成学科梯队合理,研究方向稳定的学科体系。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握动物生理学专业基础理论和系统的营养生理学、消化生理学等专业知识和实践技能,了解所从事研究方向的国内外发展动态与最新科技成就。掌握饲料养分在不同品种、不同生产目的和条件下畜禽的营养生理代谢过程,以及养分生理调控的方法和技能。具有开展饲料养分在动物体内的代谢途径、调控技术和在不同生产条件下(特别是逆境条件下)动物的生理反应及其抗逆分子机制等方面研究工作的能力;能独立从事本学科或相关领域的科研、教学与管理工作,在科学研究或专门技术上有新的见解;掌握一门外国语,能熟练地阅读外文专业书刊,能撰写外文论文摘要,具有一定的写作和国际学术交流能力;能够成为具有创新精神的营养生理领域的教学、科研、生产和经营管理的高级专门人才。

3.具有健康的体魄、良好的人文素质、合作意识和创新精神。

三、研究方向

1.单胃动物营养生理:营养养分在单胃动物(猪、禽)体内的生理代谢途径、代谢过程及调控技术,摄食生理调控,在不同生产条件下(特别是逆境条件下)动物的生理反应及其抗逆分子机制,天然化合物对动物优质高效生产的调控效应及机制。

2.反刍动物营养生理:营养养分及各类天然活性物质对反刍动物(牛、羊)瘤胃生理反应及调控,营养养分在动物体内的代谢途径、分配规律及调控技术。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课

学院

考核

方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s309050004

高级动物生化与分子生物学

2

30

1学期

动科院

考试


s307100306

生理学研究进展

2

30

2学期

动科院

考试


s307100307

生理学综合技能课程

3

45

2学期

动科院

考试


s307100308

生理学研究生班讨论

2

30

1-5学期

动科院

考查


专业

选修课

s409050209

动物营养专题

2

30

2学期

动科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分

s409060009

高级免疫学

2

30

2学期

动科院

考查

s407100311

动物营养生理学

2

30

2学期

动科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法概论

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会
科学|方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

动物生理学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

动物营养学

动物生物化学

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

Duke’s Physiology of Domestic Animals

Twelfth Edition, Cornell University,2005

2

Biochemistry

RichardLangley, 2012, Wiley

3

Animal NutritionSixth Edition

J.F.D.Greenhalgh,2002.Longman Scientific & Technical.Technical.

4

National Swine Nutrition Guide

Mark H. 2010.

5

Nutrition and Immune Function

Calder P. C., 2005, CABI

6

NRC 2012

印遇龙等主译,2014,科学出版社

7

动物生理学

杨秀平,2005,高等教育出版社

8

表观遗传学

朱冰,2009,高等教育出版社

9

猪的营养(2)

李德发主编,2003,中国农业科学技术出版社

10

家禽营养(2)

呙于明主编,2004,中国农业大学出版社

11

反刍动物营养

冯仰廉主编,2004,科学出版社

12

动物免疫营养

呙于明主编,2011,科学出版社

水生生物学(071004

一、学科简介

水生生物学是生物学一级学科下的二级学科,以具有重要经济和科研价值的淡水水生生物为研究对象,涉及种质资源评价、水产动物营养生理、渔业资源环境等研究方向,以现代生命科学理论为基础,以先进生物技术为主要研究手段,通过研究水生动植物的生活环境和生命规律、开发利用的理论与技术,支撑水产养殖业的健康可持续发展。

我校水生生物学于2006年获得博士、硕士学位授予权,于2009 年开始招收硕士研究生现有教授6人,博士生导师5人、硕士生导师16人,其中教育部水产类专业教学指导委员会委员1人、全国农业硕士渔业领域协作组专家1人,湖南省水产重点学科带头人1近五年获得国家级和省部级科研项目40余项,科技经费达1800余万元,获国家教学成果二等奖1项,湖南省教学成果二等奖和三等奖各1项,湖南省科技进步奖二等奖和三等奖各1项,制定国家标准1项,湖南省地方标准8授权国家发明专利15项,公开发表科研论文150篇,出版专著1部,主、参编国家级规划教材5部。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握水生生物学领域的基础理论和专业知识,掌握水生生物资源种质评价、水产动物营养生理和渔业资源环境协调发展方面的专业技术;具备较强的解决水生生物资源评价、合理开发和有效管理方面实际问题的能力;可独立开展水产动物遗传改良、新品种 () 培育、水产动物营养需求及饲料配制、水生生物资源评价与环境改良等工作;具有良好的职业素养和创新意识,能够独立从事水生生物学领域的技术与管理工作;掌握一门外语,能够阅读本领域的外文资料,能进行外文写作;能够成为具有较强创新能力的水生生物学高级专门人才。

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.水生动物资源种质评价:水生动物基因组学与功能基因组学,水生动物遗传资源评价、保护与利用,水生动物良种繁育体系建设,水生动物遗传改良与新品种 () 培育等。

2.水生动物营养与生理:主要经济水生动物的生理基础、营养代谢及其调控,主要利用水生经济动物的营养需要、营养品质及其与水生态环境关系,主要经济水生动物的饲料和饲养等。

3.水生生物资源与环境:水生生物及其次生代谢产物对养殖水域生态环境及水产品品质的影响;环境因子及人为干扰对天然渔业资源的影响及其生理生态学机制;内陆水域渔业资源评价与合理开发利用等。

四、课程设置

课程
类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课
学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307100405

内陆水域生态学

2

30

1学期

动科院

考试


s307100406

水生生物学研究方法与实验技能

4

60

2学期

动科院

考查


s307100407

水生生物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

动科院

考查


专业

选修课

s407100408

水生动物资源种质评价

2

30

2学期

动科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分


s407100409

水生动物营养与生理

2

30

2学期

动科院

考查

s407100410

水生生物资源与环境

2

30

2学期

动科院

考查

s407100411

分子生物学

2

30

2学期

动科院

考查

s307100007

基因组学与蛋白质组学

2

30

1学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

水生生物学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

生物化学

分子生物学

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

高级水生生物学

刘建康等著,科学出版社,1999

2

鱼类育种工程

吴清江著,科学出版社,2001

3

分子克隆实验指南 (3)

萨姆布鲁等著,金冬雁等译,科学出版社,2002

4

生物信息学:序列与基因组分析

David W Mount著,曹志伟译,科学出版社,2011

5

Fish nutrition (Third Edition)

Edited by John E. Halver and Ronald W. Hardy, Academic Press, 2002

6

Larval Fish Nutrition

Edited by G. Joan Holt, John Wiley & Sons, Inc., 2011

7

水产动物营养与饲料加工

麦康森主编,中国农业出版社,2010

8

湖沼学:内陆水生态系统

卡尔夫著,古滨河等译,高等教育出版社,2011

9

富营养化湖泊治理的理论与实践

秦伯强等著,高等教育出版社,2011

10

长江流域湖泊的渔业资源与环境保护

崔奕波著,科学出版社,2005


微生物学(071005

一、学科简介

微生物学(microbiology)生物学一级学科下的二级学科。它是在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物(细菌、放线菌、真菌、病毒、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体原生动物以及单细胞藻类)的形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律,并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。

我校微生物学于2006年获得博士、硕士学位授予权,2006年被评为校级重点学科,以培养农业应用微生物高级人才为特色,坚持基础研究与生产实践相结合,在植物与微生物互作、微生物资源挖掘与利用、食品微生物等领域具有较强特色。

现有硕士生导师6人,所有导师均具有博士学位。本学位点与中国农业科学院植物保护研究所、中国农业科学院蔬菜花卉研究所、中国农业科学院麻类研究所、湖南省植物保护研究所等单位进行联合培养研究生。现拥有Biolog微生物自动鉴定仪等各类仪器设备60余台件共承担包括国家973863、国家自然科学基金、支撑计划和行业专项等国家级科研项目20余项,省部级科研项目40余项,在研科研经费1100多万元发表学术论文90余篇,其中SCI收录5获省部级科研成果2项。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握坚实的微生物学基础理论、系统的植物与病原微生物分子互作、农业废弃物利用、生物制药等方面知识和技能;了解微生物学科的发展方向、国际学术研究前沿和动态,具备独立从事科学研究工作的能力,并在科学理论或专门技术上做出创新性的成果具备较强的生产管理、资源配置、仪器分析、基础研究与数理统计分析等专门知识和技术研发能力能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊,具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具备从事本学科科学研究、教学或技术管理的独立工作能力;具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.微生物与植物分子互作:植物病理真菌、细菌、病毒等主要微生物与植物互作的分子机制,揭示以植保素为主的植物保卫反应的机制,探讨植物抗病基因及防卫基因的诱导表达及其应用的可能性,以及病原微生物的致病机制。

2.微生物生态学:农业微生物与其周围植物和非生物环境之间相互关系;各种环境中的微生物的种类、分布;微生物和其它生物的关系;微生物与物质循环等。

3.微生物资源与利用:农业环境中的有益微生物的收集与鉴定、农业微生物能源转化与利用、农药残留的降解等。

四、课程设置

课程类别

课程
编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307100505

分子微生物学

2

30

1学期

植保院

考试


s307100506

微生物学综合技能课

3

45

1学期

植保院

考查


s307100507

微生物学研究进展

2

30

2学期

植保院

考试


s307100508

微生物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

植保院

考查


专业

选修课

s407100509

微生物工程

2

30

2学期

植保院

考查

二门政治公共选修课必选一

门,选修课累计学分不少于6学分

s407100510

微生物生态学

2

30

2学期

植保院

考查

s409040017

植物病原学

3

45

2学期

植保院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法概论

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

农业微生物学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

基础生物化学

普通植物病理学


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

Microbiology微生物学

J.Nivklin et al,科学出版社(影印),2005

2

植物病理原真菌学

陆家云,中国农业出版社,2004

3

植物病原细菌学

王金生,中国农业出版社,2000

4

现代微生物生态学

池振明,科学出版社,2005

5

现代微生物遗传学

陈三凤、刘德虎,化学工业出版社,2004

6

微生物生理学

杨生玉,化学工业出版社,2007

7

酶工程

罗贵民,高等教育出版社,2005

8

微生物工程

吴松刚,科学出版社,2004

9

农业微生物学

王贺祥,中国农业大学出版社,2003

10

微生物生物技术一应用微生物学基础原理

(美)A.N.格拉泽,二介堂弘,科学出版社,2002

11

普通生物学

陈阅增,高等教育出版社,2009

12

微生物学

沈 萍、陈向东,高等教育出版社,2006

13

植物学

贺学礼,高等教育出版社,2004


遗传学(071007

一、学科简介

遗传学(Genetics)是生物学一级学科下的二级学科,是应用现代科学技术,研究生物遗传与变异、物种遗传多样性、基因的结构与功能及其变异、传递和表达规律的学科。

我校遗传学学科是由我国著名遗传学家裴新澍教授等于上个世纪60年代初期创办,2003年获得硕士学位授予权,2006年获得博士学位授予权。本学科以植物遗传与分子生物学湖南省普通高校重点实验室、作物基因工程湖南省重点实验室、芒属植物研究所等为依托,结合农业生产实际开展遗传学和遗传工程的基础及其应用研究,形成了植物遗传学、细胞遗传学、分子遗传学三个稳定的研究方向。同时,重点展开了在植物信号转导及其相关的基因功能研究、分子辅助育种、芒属能源植物遗传种质利用及创制的研究,形成了鲜明的研究特色,其研究水平处于国内领先地位。

学位点现有博士生导师5人,硕士生导师5人,已毕业研究生71人,在读研究生26人。近5年来主持的研究课题主要有国家科技部973前期专项1项,国家863科技项目2项,国家科技支撑计划项目2项,国家自然科学基金4项,省级科技项目5项,到位科研经费总计达830余万。公开发表科研论文百余篇,其中被SCIEI收录20余篇,专利授权20余项,品种登记5项,并多次获得省级、校级的教学与科研成果奖。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.具备科学的思维,掌握遗传学的基本理论、知识体系和与研究领域有关的现代遗传学实验技能了解领域的历史、现状和发展动态以及前沿领域,能灵活运用所掌握的知识从事植物遗传学、细胞遗传学或分子遗传学等相关专业的科研和实际工作;能在研究中较熟练地使用计算机;比较熟练的掌握一门外国语,能阅读专业的外文文献资料。

3.具有健康的身体、健全的心理素质。

三、研究方向

1.植物遗传学:能源植物种质资源的评价与优异基因资源的发掘;植物性状的遗传分析;常规育种技术与现代生物技术相结合创造高产、优质作物新品种或新种质。

2.细胞遗传学:动植物核型的遗传多样性分析;利用细胞融合与体细胞杂交、染色体加倍等生物技术手段创建动植物新种质材料;植物雄性不育与育性恢复的细胞学和分子基础及其育种应用。

3.分子遗传学:分子标记在动植物遗传多样性及系统发育分析、种质资源鉴定等研究中的应用;动植物遗传图谱的构建以及产量、品质、抗性等性状基因的分子标记定位及其辅助育种;基因在动植物生长发育过程的表达及其调控机制。重要功能基因的分离、克隆及鉴定;转基因技术体系的建立;高产、优质、高抗转基因动植物新品种(系)的培育及其遗传稳定性。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核
方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307100705

遗传学研究进展

2

30

1学期

生科院

考试


s307100706

遗传学综合技能

3

45

2学期

生科院

考查


s307100018

现代遗传学

2

30

1学期

生科院

考试


s307100708

遗传学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业

选修课

s407100709

植物细胞工程与染色体工程

2

30

2学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一

门,选修课累计学分不少于6学分

s407100710

植物遗传工程实验技术

2

30

2学期

生科院

考查

s407100711

分子标记辅助育种

2

30

1学期

生科院

考查

s407100015

生物信息学应用专题

2

30

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

普通遗传学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

细胞生物学

生物化学


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

现代分子生物学(4)

朱玉贤李毅郑晓峰郭红卫,高等教育出版社,2013.1

2

Molecular Biology (5)

Robert F. Weaver著,郑用琏马纪李玉花罗杰译,科学出版社,2013.3

3

Principles of Genetics(7th ed)

Tamarin RH著, McGraw-Hill2002

4

分子遗传学(1)

徐晋麟编,高等教育出版社,2011.6

5

植物分子遗传学

Monica A. Hughes著,,中国林业出版社,2006.12

6

分子克隆实验指南(第四版)

Michael R.Green), Joseph Sambrook,科学出版社,2013.1

7

植物细胞工程

潘瑞炽.广东高等教育出版社,2006.2

8

植物组织培养技术

刘振祥,化学工业出版社,2011.1

9

遗传与作物育种

徐大胜主编,四川大学出版社,2011.08

10

分子标记辅助选择导论

崔世友,孙明法. 中国农业出版社,2014.7


发育生物学(071008

一、学科简介

发育生物学(Developmental Biology)是生物学一级学科下的二级学科,应用现代科学技术和方法,从分子水平、亚显微水平和细胞水平来研究生物体从生殖细胞的发生、受精、发育、生长直至衰老死亡的过程及其机理。

我校发育生物学学科发展始于本世纪初的开花发育生物学研究,以“芙蓉学者”特聘教授沈文辉博士为首的课题组在深入研究模式植物拟南芥从营养生长向生殖转换这一重要发育进程的基础上,从理论上阐明了表观遗传调控对植物开花的影响。近年来本学科还开展高等植物生殖发育及分子机制、植物发育的表观遗传调控研究,植物发育与脂肪酸代谢、进化及发育中的蛋白质组学等方面的研究,在国内外产生了一定的学术影响。

我校于2006年获得发育生物学博士、硕士学位授予权,2010年开始招收硕士研究生,现有博士生导师4人,硕士生导师6人,其中湖南省“芙蓉学者”特聘教授1人,湖南省“百人计划”特聘教授1人,湖南农业大学特聘“神农学者”讲座教授1。目前主持的在研课题主要有国家S973项目1项、973前期1项、国家自然科学基金4项、农业部重大转基因专项1项、湖南省自然科学基金2项,到位经费500余万元。近三年发表科研论文20余篇,其中Plant Cell, Cell Research SCI收录论30余篇,申请专利三项,获湖南省科技进步二等奖一项(第一完成单位)。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.在业务上,要求了解发育生物学学科的发展方向、国际学术研究前沿研究和发展动态具有扎实的高级细胞生物学、表观遗传学、植物开花发育的分子机制和种子发育等基础理论知识和系统扎实的发育生物学学专业知识具有组织或独立从事发育生物学的教学、科研或技术管理工作的能力;具备娴熟的发育生物学实验技术,较强的仪器分析、田间试验等专门知识和技术能力;至少掌握一门外国语,并能熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.高等植物生殖发育及分子机制:主要研究模式植物拟南芥及油料作物油菜花及配子发育的分子机制。

2.植物发育的表观遗传调控:主要研究模式植物拟南芥种子发育及体细胞胚性结构发生的表观遗传机制。

3.植物抗性的分子机制:主要研究模式植物拟南芥及作物水稻高温、干旱等环境胁迫的分子机制。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307100805

发育生物学研究进展

2

30

1学期

生科院

考试


s307100806

发育生物学综合技能课

3

45

1学期

生科院

考查


s307100807

发育生物学

2

30

1学期

生科院

考试


s307100808

发育生物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业

选修课

s407100809

高级细胞生物学

2

30

1学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分

s407100810

表观遗传学

2

30

2学期

生科院

考查

s407100811

植物开花发育的分子机制

2

30

2学期

生科院

考查

s407100812

种子发育与脂肪酸代谢

2

30

2学期

生科院

考查

s407100813

植物抗性分子物学

2

30

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法概论

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

植物生物学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

分子生物学

基因工程


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

Molecular cell biology

Harvey LodishetW.H.Freedom Company2008

2

植物生物化学与分子生物学(影印版)

Bob.B.Buchanan等,科学出版社,2002

3

表观遗传学(Epigenetics)(影印版)

CDavid Alice等,科学出版社,2008

4

发育生物学

樊启昶,白书农,高等教育出版社,2002

5

植物发育的分子机理

许智宏等,科学出版社,1998

6

Developmental Biology
Eighth Edition

Scott.F. Gilbert, Sonauer Associate Inc. 2009

7

现代分子生物学

朱玉贤,李毅,高等教育出版社,1997

8

植物分子遗传学

刘良式等,科学出版社, 1997

9

Lewin´s Genes X

Jocelyn E.Krebs,高等教育出版社,2010

10

发育生物学

R.M.Twyman著,科学出版社,2006


细胞生物学(071009

一、学科简介

细胞生物学(Cell Biology)是生物学一级学科下的二级学科,以细胞为对象,从细胞整体、显微、亚显微和分子等各级水平上研究细胞结构、功能及生命活动规律的学科。细胞是生命的基本单位,因此从细胞水平研究生命现象可以将分子水平的认识综合到细胞层面,又可以由细胞单位推及组织、器官乃至整体,起着联系分子与生命整体的桥梁作用。

我校细胞生物学于2001年获得硕士学位授予权,2006年获得博士学位授予权,2002年开始招收硕士研究生。2006年细胞生物学学科被列为湖南农业大学“十一五”A类重点建设学科,2012年被纳入湖南省教育厅“植物遗传与分子生物学”重点实验室平台。学位点教师队伍共7人,硕士生导师4人,其中教授(研究员)2人、副教授2人。拥有系列荧光显微镜、组织和细胞培养设备、常规分子生物学仪器设备及240平米的学科实验室,可以保证每位在读研究生拥有单独的学习台和实验台。

我校细胞生物学学科研究特色是侧重于以农学相关的植物、动物和微生物为材料,主要针对种植和养殖中的生理、病理的细胞及分子生物学开展研究,同时也利用模式细胞和生物开展相关的基础性研究。近年来学位点师生参与国家自然科学基金重大专项课题1农业部948项目1项,主持国家自然科学基金1项,主持湖南省自然科学基金3湖南省科技计划项目2湖南省研究生创新项目2项,以及若干与企事业单位联合的科研项目。近3年来获得湖南省科技进步奖2项,申报和获得国家发明专利6项。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握坚实的细胞生物学学科基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能,熟悉所从事研究领域的发展现状和动向能运用细胞生物学研究方法、分子克隆、基因工程技术及生物信息技术等知识解决具体问题;掌握一门外国语,能熟练地阅读专业外文书刊,并能撰写外语的论文摘要和开展一般性国际学术交流;具有一定的归纳总结能力和写作能力,撰写科学论文;独立开展科学研究,学位论文应在科学或专门技术上有新的见解;具有从事本学科领域内的科学研究和独立担负专门技术研发或一定层次的教学等工作的能力;能够成为适应社会主义现代化建设需要、德才兼备且具有一定创新精神的细胞生物学科高层次专门人才。

3.具有健康的身体、健全的心理素质。

三、研究方向

1.细胞分子生物学:基因的结构、表达、调节控制及细胞大分子结构和功能;从分子水平探讨细胞的信号传递、物质运输、代谢调节等细胞生物学的现象与规律。

2.细胞分子遗传学:运用分子遗传学的研究技术研究细胞生物学现象和规律,包括细胞突变的分子机理、细胞质遗传的分子机理、遗传突变对细胞信号传递和细胞结构的影响及内在的分子机理。

3.细胞发育生物学:以植物为材料,开展生殖细胞发生、受精过程等的研究,以及针对细胞分化机理、基因表达调控与形态模式形成及生物功能的关系研究。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课

学院

考核

方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307100905

细胞生物学研究进展

2

30

1学期

生科院

考试


s307100906

细胞生物学研究方法与实验技能

3

54

2学期

生科院

考试


s307100907

分子遗传学

2

30

2学期

生科院

考试


s407100809

高级细胞生物学

2

30

1学期

生科院

考试


s307100909

细胞生物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业

选修课

s407100015

生物信息学应用专题

2

30

2学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一

门,选修课累计学分不少于6学分

s407100911

分子克隆原理

2

30

2学期

生科院

考查

s407100912

基因工程实验技术

2

30

2学期

生科院

考查

s407100913

生物显微技术

2

30

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修

补修课

遗传学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

分子生物学

基因工程



五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

细胞生物学(第三版)

翟中和等,高等教育出版社,2007.1

2

Molecular Biology of the Cell, 5th

Alberts 等,Garland Science2007

3

分子生物学

卢向阳等,农业出版社,2011

4

基因组学

杨金水,高等教育出版社,2007

5

Principles of Gene Manipulation

Primrose等,高等教育出版社,2001

6

分子遗传学

李振刚等,科学出版社,2008.3

7

分子克隆实验室指南(上下册)

金冬雁等译,科学出版社,2003

8

Genes X

Benjamin Lewin. OXFORD Press, 2010

9

生物信息学

张阳德,科学出版社,2009

10

细胞生物学实验教程

王金发等,科学出版社,2011


生物化学与分子生物学(071010

一、学科简介

生物化学与分子生物学是生物学一级学科下的二级学科,主要研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节、基因和蛋白质表达调控等。本学科在分子水平探讨生命本质,并与物理、化学、数学、生物学等多学科交叉,渗透于生物学的其他专业之中,是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。

我校生物化学与分子生物学于1981年获硕士学位授予权(时名植物生理生化)2006年获得博士学位授予权,2010年被评为湖南省普通高校优秀教学团队,是湖南省“十二五”重点学科生物学的重要组成部分。学科师资力量雄厚,现有教授8、博士生导师8。其中包括湖南省百人计划1人,湖南农业大学特聘“神农学者”讲座教授1人,兼职教授/博士生导师1人。硕士生导师19人,其中包括兼职硕士生导师5人,多数导师年富力强,学术造诣受到国内外同行的高度评价和认可。

学科拥有湖南省农业生物工程研究所、作物基因工程湖南省重点实验室、畜禽废弃物资源化利用湖南省工程实验室、植物遗传与分子生物学湖南省普通高校重点实验室、农业生物化学与生物转化湖南省普通高校重点实验室等科研平台。先后主持完成国家自然科学基金、973前期、国家科技支撑计划课题、科技部农业科技成果转化资金以及国际科技合作项目等国家级课题40余项;获国家发明特等奖、国家科技进步奖和湖南省科技成果奖20余项,湖南省教学成果奖10余项;授权国家专利15发表SCI论文80余篇编写教材/专著10余部。本学科研究领域主要包括重要生物性状基因及调控因子的克隆、鉴定与功能研究蛋白质与基因工程植物信号转导的分子生物学,以及生物活性物质的功能与综合利用等。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握生物化学与分子生物学学科和相关领域的基本理论、研究方法和实验技能了解生物化学与分子生物学学科领域研究方向的历史与现状,熟悉所从事的研究领域的科研文献和主要进展,能运用基因组学、蛋白质组学、植物逆境与信号传导及天然产物分离纯化技术等知识解决具体问题具有获取知识能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力,以及从事生物化学与分子生物学相关工作的能力;能够成为具备独立从事生物化学与分子生物学相关的教学、科研、技术开发和管理等工作的高级专门人才。

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.生物化学:植物初生及次生物质代谢规律及其应用;植物生长发育过程中重要大分子的分离纯化性质、结构及功能;植物生长发育过程中和逆境条件下,植物细胞凋亡的机理

2.分子生物学:重要生物性状基因及调控因子的克隆与鉴定,基因及调控因子的结构与功能;蛋白质与基因工程,各种组学;植物信号转导的分子生物学等

3.生物转化与生物资源综合开发利用:生物代谢产物的生源学及其分析、分离、鉴定的相关理论与技术;活性物质的功能与综合利用途径。

四、课程设置

课程
类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307101005

生物化学与分子生物学研究进展

2

30

2学期

生科院

考试


s307101006

生物化学与分子生物学综合技能

3

45

1学期

生科院

考查


s307100007

基因组学与蛋白质组学

2

30

1学期

生科院

考试


s307101008

生物化学与分子生物学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业

选修课

s407100010

生物信息资源分析与利用

2

30

2学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分

s407101010

植物逆境与信号传导

2

30

2学期

生科院

考查

s 407101011

天然产物分离纯化技术

2

30

2学期

生科院

考查

s407100011

药用植物生物技术

2

30

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

生物化学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

分子生物学

基因工程


五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

分子生物学(第二版)

卢向阳等,中国农业出版社,2011

2

生物信息学:序列与基因组分析

David W Mount著,曹志伟译,科学出版社,2011

3

植物生理与分子生物学(第四版)

陈晓亚等,高等教育出版社,2012

4

分子克隆实验指南(第三版)

萨姆布鲁等著,金冬雁等译,科学出版社,2002

5

生物化学技术原理与利用(第四版)

赵永芳,科学出版社,2008

6

中国生物化学与分子生物学报

中国生物化学与分子生物学会和北京大学主办(月刊)

7

农业生物技术学报

中国农业生物技术学会和中国农业大学主办(月刊)

8

Journal of Integrative Plant Biology

Institute of BotanyCASBotanical Society of China

9

Plant Physiology

American Society of plant biologists

10

Plant Cell

American Society of Plant Biologists


生物物理学(071011

一、学科简介

生物物理学是应用物理学的概念和方法研究生物各层次结构与功能的关系、生命活动的物理、物理化学过程和物质在生命活动过程中表现的物理特性的生物学分支学科。生物物理学旨在阐明生物在一定的空间、时间内有关物质、能量与信息的运动规律。

我校生物物理学学科于2003年获硕士学位授予权,2006年获博士学位授予权,2005年并被评为首批校级A类重点建设学科。拥有一支以中青年教师为主体的师资队伍,其中入选国家教育部新世纪优秀人才1湖南省121人才工程人选1人。现有讲师及以上的教师10人,博士生导师2人,硕士生导师4人,其中教授3人,副教授3人,湖南农业大学特聘“神农学者”讲座教授1人。

本学科以我校细胞力学与生物传感研究所、植物激素与生长发育湖南省重点实验室、国家级植物科学实验教学示范中心等为依托,拥有万元以上设备50余台件,仪器设备总值近2000万元。在动植物细胞生物力学、植物抗逆的生物物理学机制、生物传感分析、生物信息学数据库构建与功能基因组学、蛋白组学等方面取得了一些重要研究成果。目前承担国家、省部级科研项目30多项,近5年来共发表论文120多篇出版教材7获得国家级、省部级奖励共4项,为我校生物学学科进入全国先进行列做出了突出贡献。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.掌握生物物理学的基本理论、较系统的专业知识和与研究领域有关的现代技术;了解所研究领域的历史、现状和发展动态以及前沿领域特别应能对如何应用物理学的技术、概念与方法来定量研究生物体分子、细胞、组织各层次结构与功能的关系有较好地了解,能灵活运用所掌握的知识从事本专业的科学研究和实际工作;能在研究中较熟练地使用计算机比较熟练地掌握一门外国语,能阅读专业的外文文献资料;成为具有独立从事本学科及相关领域教学、研究和应用能力的高科技人才。

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.基因组生物信息学:利用网络技术、数据库技术和生物信息学工具软件,研究在国际互联网平台上采集、储存和分析生物学信息的理论与方法并应用于功能基因组学研究构建特色生物信息数据库及开展工具软件的集成与本地化研究。

2.细胞与分子生物物理:细胞显微动态图像分析技术;动植物细胞生物力学新方法与技术的开发与应用研究;细胞膜、细胞骨架与细胞壁的结构与功能,受体的结构及其与配体的特异作用机制。

3.核技术生物学应用:同位素示踪技术在植物营养生理与代谢、分子生物学及生物技术和农学科研中的应用;核辐射技术在农作物诱变育种、农产品贮藏保鲜、医疗卫生用品消毒灭菌、新材料制备及“三废”治理等方面的应用。

4.生物传感与应用:动植物细胞生物传感器;生物传感器构建的原理与方法及在植物科学领域(植物激素和信号中间体、代谢产物的单分子或超微量检测,以及基因与蛋白质、蛋白质与蛋白质等相互作用)与人体健康领域中的应用。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课

学院

考核

方式

备注

公共
学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业
学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s307101105

生物物理学研究进展

2

30

2学期

生科院

考试


s307101106

生物物理学研究方法与实验技能

3

45

1学期

生科院

考查


s307101107

高级生物物理学

2

30

1学期

生科院

考试


s307101108

生物物理学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业
选修

s407101109

动植物细胞力学导论

2

30

2学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分

s407101110

细胞与分子生物物理

2

30

2学期

生科院

考查

s407100015

生物信息学应用专题

2

30

2学期

生科院

考查

s407101112

生物分析与生物传感

2

30

2学期

生科院

考查

公共
选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

普通生物学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

分子生物学

生物物理学

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

生物物理学

展永,科学出版社,2011

2

生物信息学

肖浪涛,中国农业出版社, 2006

3

细胞生物力学与临床应用

陈槐卿,郑州大学出版社,2012

4

基因组学

杨金水,高等教育出版社,2007

5

核技术生物科学及农业应用

李国柱,中国林业出版社, 2010

6

细胞生物学

翟中和,高等教育出版社,2011

7

生物分析化学

鞠熀先,科学出版社, 2007

8

化学与生物传感器

赵常志,科学出版社, 2012

9

结构生物学

梁毅,科学出版社,2010


生物技术与工程(0710Z1

一、学科简介

生物技术与工程是生物学、化学、工程学等多学科构成的交叉学科,是研究改造传统生物和生物体或生物活性物质参与过程的基本理论和工程技术,是以实验与工程技术研究为基础,理论和工程应用并重,综合微生物工程、生化工程、酶工程、遗传工程、细胞工程、基因工程、发酵工程、化学工程、生物制药工程等工程技术理论,通过生物改造、过程设计、反应优化、操作控制、产物分离纯化等的系统研究,运用转基因技术、生物催化与转化技术、微生物发酵技术、动植物细胞培养技术、新型生物反应器和生物分离技术等手段,利用生物反应体系生产各种目的产品的高新技术。

我校于2007年在生物学一级学科下自主设置了生物技术与工程二级学科,它以湖南省农业生物工程研究所及微生物、酶与发酵中试基地为科学研究与技术开发平台,致力于农业微生物工程、农副产品深度加工、特色生物资源利用开发等领域的研究。本学位点拥有学术造诣深厚的导师7人(其中博士生导师4人),其中有正高职称4人,副教授3人,均具有博士学位有省部级及以上的科研平台数1个。

5年承担了国家自然科学基金青年项目、面上项目、国家 “973”计划项目、国家科技部支撑科技计划项目、湖南省科技厅计划项目、湖南省农业厅科技成果转化项目,长沙市重点科技计划项目、企业委托开发项目等31项,新增科研经费902.6万元。取得了一批具有自主知识产权的科研成果,申请获得国家发明专利10余项,获省部级与厅级科技进步奖7项。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.了解所研究领域的发展方向、国际学术研究前沿和动态;熟练掌握本学科专业基础理论知识和必要的实践技能;具备良好的生物产品制备、生物产品分离、微生物发酵、酶改造等技术和计算机应用能力至少熟悉掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力;能撰写外语学术论文文摘,学位论文应在科学或技术上有新的见解;能熟练地掌握生物技术实验技能,并掌握生物工程设备的操作和应用。

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.转基因与生物反应器工程:基因功能分析与分子设计、转基因与生物反应器的设计、构建、放大;抗体制备、生物反应器的传递特性研究等。

2.微生物、酶与发酵工程:微生物与酶改造、发酵过程控制与优化、生物制剂与功能性产品开发;细胞规模连续培养及其培养新技术、生物反应过程研究等。

3.中药资源开发与应用技术:中药活性成分的提取,分离纯化,检测,临床与应用

4.生物转化、天然产物活性成分分离纯化:生物活性物质转化过程、代谢调控、活性物质分子修饰;特色生物资源的转化利用及生物产物分离纯化技术、工艺、生物产品制备、检测等。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课

学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s30710Z105

生物技术与工程研究进展

2

30

2学期

生科院

考试


s30710Z106

生物技术与工程实验技术

3

60

1学期

生科院

考试


s407100009

高级生物化学

2

30

1学期

生科院

考试


s30710Z108

生物技术与工程研究生班讨论

2

40

1-5学期

生科院

考查


专业

选修课

s40710Z109

生物产品制备技术

2

30

2学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分。

s40710Z110

生物产品分离技术

2

30

2学期

生科院

考查

s40710Z111

生物技术与工程研究导论

2

30

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

普通生物学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

生物化学

分子生物学

五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

现代工业发酵调控学(第二版)

储炬,李友荣,化学工业出版社,2006.

2

Microbiology微生物学-第三版-中译版

贝克尔(Simon Baker) ,李明春译,科学出版社,2010

3

基因工程原理

吴乃虎,科学出版社出版,2006.

4

生物化学实验原理和方法(2)

萧能等北京大学出版社,2005

5

生物技术与生物工程概论-影印版

()蒂曼著科学出版社,2011.

6

Bioengeering(生物工程)

()日本生物工学会,刘彬等译科学出版社出版,2008

7

药理学和药理学实验技术

魏树礼,北京大学医学出版社2004.

8

天然产物分离技术

王振宇中国轻工业出版社2012

9

仪器分析

仪器分析(第四版),朱明华,高等教育出版社,2011

10

天然产物资源化学

何兰, 姜志宏,科学出版社,2008


烟草生物科学与工程技术(0710Z2

一、学科简介

烟草生物科学与工程技术学科是一门以生物学、作物学、生态学、生物工艺学理论和研究方法为基础,充分运用生命科学、作物学、化学、生态学和环境科学等交叉学科的最新成就,结合食品加工、化工、计算机等现代工程技术,以烟草作为主要研究对象,将理论与生产实际紧密结合进行科学研究和技术开发的学科。

我校烟草生物科学与工程技术源于2004年在作物学一级学科下自主设置的烟草科学与工程技术二级学科,2012年更名为烟草生物科学与工程技术该学科经历十多年的建设发展,师资力量雄厚,已拥有一支由6位专(兼)职高级职称专家和7位具有博士学位中青年科技骨干构成的教学科研团队,其中博士生导师3,硕士生导师6,学科依托我校烟草研究院和烟草科学与健康重点实验室、《烟草控制框架公约》履约研究中心及中国烟草中南农业试验站等烟草科研平台,培养了全日制硕博士和在职硕士研究生500。本学科的主要特色是采用校企共建模式构建和发展,直接将科学研究成果转化为企业生产效益,依托生物学领域取得的最新研究成果,为推进烟草生理生化、区域生态、品质安全、仓贮技术、原料生产与加工工程等学科的发展提供理论和技术创新支撑,研究解决我国烟草生产实践和长远发展中亟待解决的问题,对口为我国烟草行业培养和输送高素质人才。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.在学术上,具有严谨的治学态度和优良的学风,恪守学术道德、践行学术诚信了解烟草行业的发展方向、研究前沿和动态;掌握本学科坚实的专业基础理论知识和必要的实践技能,能运用烟草生理生化与区域生态、烟草品质安全与仓贮、烟草原料生产加工等知识解决具体问题;至少熟悉掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的外语写作能力;具有独立从事本学科或相关领域的科学研究、技术开发、生产组织和管理工作的能力。

3.身心健康,具有承担本学科专业各项工作的良好体魄和素

三、研究方向

1.烟草生理生化与区域生态:着重研究烟草生长发育、栽培与营养、烘烤和贮存过程中与生理生化密切相关的科学问题,以及我国不同烟区生态环境与烟叶香味风格特色的关系及烤烟种植区划等生产实践需要解决的具体问题。

2.烟草品质安全与仓贮技术:着重研究烟草品质指标及可用性评价体系、烟草香味物质及有害成分、烟草醇化过程中的化学变化规律,以及烟草仓贮技术、卷烟配方研制等生产实践中需要解决的具体问题。

3.烟草原料生产与加工工程:着重研究烟草原料生产的关键栽培技术、生产过程组织管理体系及烘烤、加工工艺的原理及方法,以及烟草原料生产及组织管理实践中需要解决的具体问题。

四、课程设置

课程类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课

学期

开课

学院

考核方式

备注

公共

学位课

s100000001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1学期

马 院

考试


s100000002

基础英语

3

100

1-2学期

外语院

考试


专业

学位课

s307100003

专业英语

1

15

2学期

生科院

考试

按一级学科开设

s307100004

生物学研究导论

3

45

1学期

生科院

考试

s30710Z205

烟草生物科学与工程技术研究进展

2

30

2学期

生科院

考试


s30710Z206

烟草生物科学与工程技术研究方法

3

45

2学期

生科院

考试


s30710Z207

烟草生理生化与生态学

2

30

1学期

生科院

考试


s30710Z208

烟草生物科学与工程技术学研究生班讨论

2

30

1-5学期

生科院

考查


专业

选修

s40710Z209

烟草原料学

2

30

1学期

生科院

考查

二门政治公共选修课必选一门,选修课累计学分不少于6学分

s40710Z210

烟草化学与品质安全

2

30

2学期

生科院

考查

s40710Z211

烟草与健康和
经济管理

2

30

1学期

生科院

考查

s40710Z212

烟草营养与土壤肥力

2

30

2学期

生科院

考查

s40710Z213

烟草仓贮与加工工程

2

30

2学期

生科院

考查

公共

选修课

s200000001

自然辩证法

1

18

1学期

马 院

考查

s200000002

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1学期

马 院

考查

其他

选修课

在导师指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。

补修课

烟草栽培学

以同等学力或跨学科门类录取的硕士生至少应补修本学科本科生阶段主干课程3门,不计入总学分,中期考核前完成。

烟草调制学

卷烟工艺学




五、必读书目

序号

书目名称

作者、书号、出版时间

1

烟草生理与生物化学

周冀衡主编,中国科技大学出版社,1996

2

烟草—生产,化学和技术

D.Layten Davis & Mark T. Nielsen主编,化学工业出版社 2003

3

烟草原料学

闫克玉主编,科学出版社,2008

4

烟草原料初加工

于建军,宫长荣主编 中国农业出版社 2009

5

中国烟草种植区化

王彦亭,谢剑平主编 2010

6

烟草化学(第二版)

韩富根主编,中国农业出版社,2010

7

烟草香味学(第二版)

史宏志,刘国顺编著 中国农业出版社,2011

8

中国烟草卷烟企业发展道路探索

王道宽,上海财大出版社 2013

9

烟草控制—国际经验与中国战略

中共中央党校课题组编著,中共中央党校出版社,2013

10

烟草工业与人类健康

冯玉麟,徐治波编著,四川大学出版社,2013


生物数学(0710Z3

一、学科简介

生物数学是研究生物科学中数量关系与空间结构的科学它以数学方法研究和解决生物学问题,并对与生物学有关的数学方法进行理论研究。它主要是通过对影响生物现象的各种因素进行科学分析、抽象归纳,建立起恰当的数学模型来描述多因素之间的关系,以使这些生物现象得到更深层次及更加严密的解释说明。生物数学使生物科学从定性分析发展到定量分析的层次,对于揭示生物现象的内在的本质规律、预测生物现象的发展、控制生物现象的发生等方面具有独特的作用和深远的生物学研究意义。

我校于2007年在生物学一级学科下自主设置生物数学二级学科,现有硕士生导师5,以学校应用数学重点学科为建设平台,在生物动力系统、复杂网络动力学和分形几何等方面开展了大量工作,形成了生物信息处理,生物动力系统,生物统计和分形几何及其应用四个稳定的研究方向。

二、培养目标

1.学习和掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。

2.在生物数学学科方面打下坚实的理论基础,掌握本专业系统的专门知识和必要的生物数学模型建立与分析能力,熟悉生物数学领域的发展现状和动向。通过学位论文撰写过程中的系统训练,培养求真务实、勇于创新的精神,初步具有独立进行理论研究和运用生物数学专业知识解决生物科学实际问题的能力。掌握一门外国语,能熟练阅读专业书刊,具有一定的外文论文写作能力和进行国际学术交流的能力。